Além de alterar o âmbito do trabalho, a dinâmica da indust...

Olá, estudante! Vamos entender a questão e a resposta correta.

Alternativa correta: C

**Justificativa da alternativa correta:** A alternativa C está correta porque, no contexto da industrialização europeia, a escola foi moldada para atender às exigências da nova sociedade industrial. O tempo escolar, baseado na racionalidade técnica, foi criado para moldar o comportamento infantil, preparando os indivíduos para se integrarem na sociedade industrial. Isso significa que a escola passou a ter um papel fundamental em ensinar valores como a pontualidade, a disciplina e a obediência às regras, que eram essenciais para o funcionamento das indústrias.

**Análise das alternativas incorretas:**

A - A afirmação de que o sistema de ensino era elaborado com o objetivo de promover o respeito à diversidade e à inclusão social das populações pobres não se sustenta historicamente. Na realidade, a educação durante a industrialização visava mais à formação de uma força de trabalho disciplinada do que à inclusão social e respeito à diversidade.

B - A alternativa sugere que o currículo escolar era estruturado em torno de valores comunitários, mas isso não é coerente com o contexto histórico. O sistema educacional da época estava mais preocupado em inculcar valores que atendiam às necessidades da sociedade industrial, como a obediência e a eficiência, do que em manter valores comunitários.

D - Essa alternativa é incorreta porque sugere que a escola se restringia apenas às famílias aristocráticas. Embora houvesse exclusão, especialmente das classes mais pobres, a educação gradualmente se expandiu para outras classes sociais com o tempo. Além disso, a educação das elites não era focada no trabalho industrial, mas em áreas como administração e ciências.

E - A transição de uma sociedade rural para uma industrial não teve como foco a preservação de valores tradicionais. Pelo contrário, houve uma ruptura com muitos desses valores devido às novas exigências da vida urbana e industrial. A ênfase estava em adaptar a população às novas realidades sociais e econômicas.

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No contexto histórico descrito, a alternativa correta é a alternativa C: "o tempo escolar, baseado na racionalidade técnica, moldava o comportamento infantil de modo a enquadrar o indivíduo na sociedade industrial."

Isso reflete a mudança na função da escola durante a industrialização, onde a educação passou a ser estruturada de acordo com as necessidades da sociedade industrial emergente, visando preparar as crianças para se tornarem trabalhadores eficientes e disciplinados, adaptados ao ritmo e às demandas da vida urbano-industrial.

Gabarito C

GPT

A industrialização no século XIX trouxe mudanças profundas nas sociedades ocidentais, afetando várias dimensões da vida cotidiana, incluindo a educação. Nesse contexto, a escola emergiu como uma instituição crucial para moldar o comportamento e preparar os indivíduos para a nova realidade da sociedade industrial.

A) o sistema de ensino nas sociedades industriais europeias era elaborado com o objetivo de promover o respeito à diversidade e à inclusão social das populações pobres.

• Correção: Embora a educação tenha eventualmente se expandido para incluir populações mais amplas, no início da industrialização, o foco principal não era a promoção da diversidade e inclusão social. A educação ainda era bastante elitista e excludente.

B) o currículo escolar era estruturado em torno de valores comunitários ainda presentes nas sociedades urbanoindustriais.

• Correção: O currículo escolar da época estava mais focado em valores relacionados à eficiência, disciplina e conformidade com as necessidades da sociedade industrial, ao invés de valores comunitários tradicionais.

C) o tempo escolar, baseado na racionalidade técnica, moldava o comportamento infantil de modo a enquadrar o indivíduo na sociedade industrial.

• Correção: Esta alternativa está correta. A escola na sociedade industrial era organizada de maneira a inculcar nos alunos valores como disciplina, pontualidade, obediência e a capacidade de seguir rotinas e ordens, refletindo a necessidade de preparar os indivíduos para o trabalho nas fábricas e o funcionamento da sociedade industrial.

D) a escola se restringia apenas ao segmento social composto por crianças de famílias aristocráticas, educando-as para o trabalho nas indústrias.

• Correção: Esta alternativa está incorreta. Embora as escolas inicialmente atendessem principalmente as elites, a educação para crianças aristocráticas não tinha o objetivo de prepará-las para o trabalho nas indústrias, mas sim para papéis de liderança e administração. A expansão da educação para outras classes sociais foi uma consequência gradual da industrialização.

E) a transição de uma sociedade rural para a industrial tornou necessária a preservação de valores tradicionais face à desintegração social.

• Correção: A transição para a sociedade industrial não focou tanto na preservação de valores tradicionais, mas sim na adaptação dos indivíduos às novas demandas e estruturas da sociedade industrial.