A contagem de pontos de função segue um método composto por ...

Alternativa correta: B

A questão aborda a técnica de contagem de pontos de função, que é uma métrica para estimar o tamanho funcional de sistemas de informação baseada nas funcionalidades percebidas pelo usuário, independentemente da tecnologia utilizada para sua implementação. Esta métrica foi criada para fornecer uma medida de software que seja transparente tanto para os profissionais da área de TI quanto para os usuários do sistema.

Para resolver a questão, é necessário compreender os seis passos padrão da metodologia de contagem de pontos de função:

• Passo I: Determinar o tipo da contagem.
• Passo II: Determinar os limites da aplicação.
• Passo III: Identificar e quantificar, com valores não ajustados, as transações de dados, que incluem entradas externas, saídas externas e consultas.
• Passo IV: Identificar e quantificar os arquivos de dados, que são divididos em Arquivos Lógicos Internos (ALI) e Arquivos de Interface Externa (AIE).
• Passo V: Determinar o fator de ajuste técnico (VAF).
• Passo VI: Calcular o número de pontos de função ajustados (AFP).

Na alternativa B, "III é identificar e atribuir valor em pontos de função não ajustados para as transações sobre dados (entradas, consultas e saídas externas)", corresponde corretamente ao terceiro passo do processo. Neste passo, o foco está em identificar as transações funcionais, as quais representam os processos de negócio que a aplicação fornece aos usuários, e atribuir-lhes valores preliminares, ou seja, os pontos de função não ajustados antes de considerar o impacto dos fatores técnicos e ambientais que são abordados posteriormente no processo de contagem.

Entender esses passos é fundamental para quem está se preparando para concursos públicos na área de TI, especialmente para aqueles que desejam atuar na gestão de projetos de software e na análise de sistemas, onde a estimativa do tamanho funcional é uma prática relevante.

1. Determinar o tipo de contagem

2. Identificar o escopo da contagem e a fronteira da aplicação

3. Contar funções: - a. Tipo dados - b. Tipo transação

4. Determinar a contagem de pontos de função não ajustados

5. Determinar o valor do fator de ajuste

6. Calcular o número dos pontos de função ajustados

 b) III é identificar e atribuir valor em pontos de função não ajustados para as transações sobre dados (entradas, consultas e saídas externas).

Naço existem pontos de função não ajustados para as transações sobre dados, então a alternativa "b" é a menos incorreta.

Como o colega Luiz Sa comentou, o que existe é Contar as funções do tipo dado e Contar as funções do tipo transação.

 

O desenvolvimento de cada aluno na escola depende do estágio que se passa as crianças durante a vida, todos passem por etapas na vida é nessas etapas que aprendemos muitos coisas da vida.

O processo de desenvolvimento da escola precisa de mais atenção necessário um conjunto a abordagem do desenvolvimento da teoria.

O estágio sensoro-motor a maturidade na organização da sua sensações, ações e emoções, do estágio anterior impulsivo e dependentes do outro as diferentes combilações de manipulação e exploração dos objetos do meio estabelecer a inteligência prática ou a inteligência de situações, que vai favorece a criação a fórmula solução não verbais, mas intuitiva, a partir das relações que descobri entre os objetos que tanto expiorar.