A história da biblioteca nos permite identificar que esta a...

A alternativa correta é a A - 2, 3, 1.

Discorrendo sobre o tema:

A questão aborda a evolução histórica da biblioteca e os paradigmas sob os quais ela operou ao longo do tempo. Cada paradigma reflete uma mudança no foco das atividades das bibliotecas e na maneira como elas atendem e interagem com suas comunidades. Para resolver essa questão, é necessário entender o que cada um desses paradigmas representa:

• O paradigma da conservação cultural está associado à proteção e manutenção do acervo cultural e à preservação da memória.
• O paradigma da difusão cultural foca na disseminação de informações e conhecimento para o público.
• O paradigma da apropriação cultural envolve a participação ativa da comunidade na criação de conhecimento e no uso da informação disponibilizada pela biblioteca.

Justificando a alternativa correta:

A sequência apresentada na alternativa A - 2, 3, 1 associa corretamente as descrições da segunda coluna aos paradigmas da primeira coluna:

1. O paradigma da difusão cultural (2) é marcado pela relevância dada às ações de mediação direta para facilitar o acesso e uso da informação, promovendo o diálogo e compartilhamento de informações.
2. O paradigma da apropriação cultural (3) destaca a importância da recuperação, acesso e uso da informação, em que a comunidade desempenha um papel ativo no uso da informação.
3. O paradigma da conservação cultural (1) concentra-se na organização e representação da informação para a conservação e preservação da memória cultural, o que reflete as atividades iniciais típicas das bibliotecas.

Essa compreensão dos paradigmas ajuda a entender a evolução das bibliotecas, desde instituições focadas apenas no acervo até se tornarem espaços de interação, aprendizado e criação de conhecimento.

A) o paradigma da conservação cultural, no qual o principal foco de suas atividades esteve concentrado na organização e representação da informação para a conservação e preservação da memória;

B) o paradigma da difusão cultural, quando as atividades para garantir a recuperação, o acesso e o uso da informação ganhará importancia;

c) o paradigma da apropriação cultural, que passou a assinalar a relevância das ações de mediação direta para favorecer o acesso e uso da informação, privilegiando a dialogia, a troca de informações, o compartilhamento e o debate em torno delas, condições necessárias ao processo de construção do conhecimento e apropriação dos conteúdos, substrato da formação de protagonistas sociais e culturais.

GOMES, Henriette Ferreira. A biblioteca pública e os domínios da memória, da mediação e da identidade social. Perspectivas em ciencia da informação, Belo Horizonte, v,19, número especial, p.151-163, out./dez. 2014.

Dialogia, troca, compartilhamento remetem ao usuário se apropriando da informação e da cultura, e não apenas recebendo passivamente mediante uma ação de difusão da biblioteca.

Gab. A

a) 2, 3, 1.