Analisando os fragmentos de texto abaixo: I. “Não exija dos...

Alternativa correta: E

Vamos entender o tema abordado na questão, que é a pontuação, especificamente o uso da vírgula para separar orações coordenadas adversativas. A questão exige do aluno a habilidade de identificar o uso correto da vírgula e entender as nuances gramaticais envolvidas na pontuação das frases.

Justificativa para a alternativa correta (E): Todas as vírgulas nos fragmentos apresentados estão corretamente utilizadas para separar orações coordenadas adversativas. As orações coordenadas adversativas expressam uma ideia de contraste ou oposição, e são introduzidas por conjunções como "mas", que é o caso em todos os exemplos fornecidos (I, II e III).

Vamos detalhar cada uma das alternativas para esclarecer por que a alternativa E é a correta:

A - Todas as vírgulas poderiam ser retiradas, e isso não seria considerado desvio gramatical.

Essa alternativa está incorreta. Retirar as vírgulas que separam as orações coordenadas adversativas resultaria em falta de clareza e, consequentemente, um desvio gramatical. A vírgula é necessária para marcar a pausa e a mudança de ideias opostas.

B - A primeira vírgula poderia ser substituída por um ponto-e-vírgula, e isso não seria considerado incorreção gramatical.

Essa alternativa também está incorreta. Embora o ponto-e-vírgula possa ser usado em alguns casos para separar orações coordenadas, ele não é adequado aqui, pois a vírgula é suficiente e correta para separar as orações coordenadas adversativas no contexto apresentado.

C - A segunda vírgula é a única, de fato, obrigatória.

Incorreta. Todas as vírgulas são igualmente obrigatórias nos contextos apresentados para garantir a correta separação das orações adversativas. A alternativa minimiza a necessidade das outras vírgulas, o que não está correto.

D - A terceira vírgula poderia ser substituída por dois pontos, e isso não caracterizaria erro gramatical.

Esta alternativa está incorreta. A substituição da vírgula por dois pontos não está correta no contexto de orações coordenadas adversativas. Os dois pontos geralmente são usados para introduzir explicações, listas ou citações, e não têm a mesma função de separar ideias contrastantes como a vírgula.

Conclusão: Podemos concluir que a alternativa E é a única correta, pois reconhece que todas as vírgulas estão empregadas corretamente para separar orações coordenadas adversativas.

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Orações coordenadas adversativas, introduzidas pelas conjunções mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante.

Ex: Estudei pouco, não obstante passei no concurso.

PM PE 2022, Vibra!!!

gab:E

PMPE2022

GABARITO: LETRA E

ACRESCENTANDO:

USO DA VÍRGULA

Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.

Não se emprega vírgula entre:

• Sujeito e verbo.

• Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).

Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:

A vírgula:

Desloca

Enumera

Explica

Enfatiza

Isola

Separa

Emprego da vírgula:

a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:

- João, Mariano, César e Pedro farão a prova.

- Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.

b) isolar o vocativo:

- Força, guerreiro!

c) isolar o aposto explicativo:

- José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.

d) mobilidade sintática:

- Temeroso, Amadeu não ficou no salão.

- Na semana anterior, ele foi convocado a depor.

- Por amar, ele cometeu crimes.

e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:

- Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.

f) separar os nomes dos locais de datas:

- Cascavel, 10 de março de 2012.

g) isolar orações adjetivas explicativas:

- O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.

h) separar termos enumerativos:

- O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.

i) omitir um termo:

- Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.

j) separar algumas orações coordenadas

- Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.

Vírgula + E

1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:

Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.

2) Polissíndeto:

Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.

3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:

Os alunos não estudaram, e passaram na prova.

4) Para enfatizar o elemento posterior:

A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.

FONTE: RESUMO TIRADO AULAS DO PROF. PABLO JAMILK.

A VIRGULA é <D.E.E.E.I.S> 10

Desloca

Enumera

Explica

Enfatiza

Isola

Separa