"Cabe insistir no óbvio: não há dinheiro que pague um pôr-de...

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Q2747503 Português

Quanto custa um pôr-de-sol?

Leonardo Boff

1 Um grande empresário americano, estando em Roma, quis mostrar ao filho a beleza de um pôr-

2 de-sol nas colinas de Castelgandolfo. Antes de se postarem num bom ângulo, o filho perguntou ao pai:

3 "pai, onde se paga?" Esta pergunta revela a estrutura da sociedade dominante, assentada sobre a economia

4 e o mercado. Nela para tudo se paga - também um pôr-de-sol - tudo se vende e tudo se compra.

5 Ela operou, segundo notou ainda em 1944 o economista norte-americano Polanyi, a grande

6 transformação ao conferir valor econômico a tudo. As relações humanas se transformaram em transações

7 comerciais e tudo, tudo mesmo, do sexo à Santíssima Trindade, vira mercadoria e chance de lucro.

8 Se quisermos qualificá-la, diríamos que esta é uma sociedade produtivista, consumista e

9 materialista. É produtivista porque explora todos os recursos e serviços naturais visando o lucro e não a

10 preservação da natureza. É consumista porque se não houver consumo cada vez maior não há também

11 produção nem lucro. É materialista, pois sua centralidade é produzir e consumir coisas materiais e não

12 espirituais como a cooperação e o cuidado. Está mais interessada no crescimento quantitativo – como

13 ganhar mais – do que no desenvolvimento qualitativo – como viver melhor com menos – em harmonia

14 com a natureza, com equidade social e sustentabilidade sócio-ecológica.

15 Cabe insistir no óbvio: não há dinheiro que pague um pôr-de-sol. Não se compra na bolsa a lua

16 cheia “que sabe de mi largo caminar.” A felicidade, a amizade, a lealdade e o amor não estão à venda nos

17 shoppings. Quem pode viver sem esses intangíveis? Aqui não funciona a lógica do interesse, mas da

18 gratuidade, não a utilidade prática, mas o valor intrínseco da natureza, da ridente paisagem, do carinho

19 entre dois enamorados. Nisso reside a felicidade humana.

20 O insuspeito Daniel Soros, o grande especulador das bolsas mundiais, confessa em seu livro A

21 crise do capitalismo (1999): ”uma sociedade baseada em transações solapa os valores sociais; estes

22 expressam um interesse pelos outros; pressupõem que o indivíduo pertence a uma comunidade, seja uma

23 família, uma tribo, uma nação ou a humanidade, cujos interesses têm preferência em relação aos

24 interesses individuais. Mas uma economia de mercado é tudo menos uma comunidade. Todos devem

25 cuidar dos seus próprios interesses... e maximizar seus lucros, com exclusão de qualquer outra

26 consideração” (p. 120 e 87).

27 Uma sociedade que decide organizar-se sem uma ética mínima, altruísta e respeitosa da

28 natureza, está traçando o caminho de sua própria autodestruição. Então, não causa admiração o fato de

29 termos chegado aonde chegamos, ao aquecimento global e à aterradora devastação da natureza, com

30 ameaças de extinção de vastas porções da biosfera e, no termo, até da espécie humana.

31 Suspeito que, se não quebrarmos o paradigma produtivista/consumista/materialista, poderemos

32 encontrar pela frente a escuridão. Devemos tentar ser, pelo menos um pouco, como a rosa, cantada pelo

33 místico poeta Angelus Silesius (+1677): “a rosa é sem porquê: floresce por florescer, não cuida de si

34 mesma nem pede para ser olhada” (aforismo 289). Essa gratuidade é uma das pilastras do novo

35 paradigma.


IN: http://correio.rac.com.br/_conteudo/2013/11/blogs/leonardo_boff/

"Cabe insistir no óbvio: não há dinheiro que pague um pôr-de-sol." (L. 15)


Os dois-pontos que aparecem nessa frase exercem a mesma função que

Alternativas

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A questão apresentada envolve a identificação da função dos sinais de pontuação em diferentes partes do texto. Para resolver a questão, é necessário entender como os sinais de pontuação estruturam e organizam o texto, além de identificarem suas funções específicas.

Alternativa Correta: C

As vírgulas que destacam o termo "o grande especulador das bolsas mundiais" (L.20) exercem a função de aposto, ou seja, elas são usadas para destacar uma explicação ou informação adicional sobre um termo anterior, no caso, 'Daniel Soros'.

Justificativa para as Alternativas Incorretas:

A - Os dois-pontos na frase "Cabe insistir no óbvio: não há dinheiro que pague um pôr-de-sol." não exercem a mesma função que os dois-pontos que introduzem a pergunta "Pai, onde se paga?" Os dois-pontos na frase original são usados para introduzir uma explicação ou ênfase, enquanto na pergunta, eles introduzem uma citação direta.

B - A vírgula que separa "Se quisermos qualificá-la" da restante do período é usada para marcar uma oração subordinada adverbial, não tendo relação com a função dos dois-pontos.

D - As reticências após "Todos devem cuidar de seus próprios interesses..." indicam uma continuidade de ideias ou uma pausa reflexiva, diferindo da função dos dois-pontos que introduzem uma explicação no texto.

E - Os parênteses que isolam "aforismo 289” são usados para acrescentar uma informação acessória ou explicativa, novamente sendo uma função diferente dos dois-pontos da frase em foco.

Compreender a função específica de cada sinal de pontuação é essencial para interpretar corretamente o texto e responder a questões de concursos. A prática de leitura atenta e análise dos sinais de pontuação pode melhorar significativamente a compreensão textual.

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