Em uma escola inclusiva, um cuidador deve apoiar um aluno c...

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Q2540582 Serviço Social
Em uma escola inclusiva, um cuidador deve apoiar um aluno com deficiência que enfrenta barreiras para participar das atividades escolares.)
Qual a melhor ação do cuidador para garantir o direito à educação inclusiva desse aluno? 
Alternativas

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O tema central desta questão é a educação inclusiva, que visa promover a participação plena de alunos com deficiência nas atividades escolares. Para resolver a questão, é essencial compreender os princípios da inclusão escolar, que destacam a adaptação e o respeito às necessidades individuais dos alunos, garantindo sua autonomia e participação ativa.

A alternativa correta é a B - Adaptar as atividades de acordo com as necessidades específicas do aluno, promovendo sua autonomia. Esta opção é a resposta certa porque a adaptação das atividades escolares para atender às necessidades específicas do aluno é um princípio fundamental da educação inclusiva. Ao adaptar as atividades, o cuidador está garantindo que o aluno possa participar das aulas de forma efetiva, desenvolvendo sua autonomia e promovendo a inclusão.

Vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

A - Realizar todas as tarefas pelo aluno para garantir sua participação. Esta opção está incorreta porque, ao realizar todas as tarefas pelo aluno, o cuidador não está promovendo a autonomia do aluno. A educação inclusiva tem como objetivo capacitar o aluno a se desenvolver independentemente, na medida do possível, e não fazer tudo por ele.

C - Ignorar as dificuldades do aluno, tratando-o igual aos outros. Esta alternativa está errada porque ignorar as dificuldades do aluno é contrário aos princípios da inclusão. A educação inclusiva reconhece que cada aluno tem suas próprias necessidades e que essas devem ser levadas em consideração para garantir sua participação plena.

D - Pedir que o aluno fique em casa até que as dificuldades sejam resolvidas. Esta resposta está errada porque excluir o aluno do ambiente escolar não é uma prática inclusiva. O objetivo é integrar o aluno ao ambiente escolar, trabalhando para resolver as dificuldades dentro da escola.

E - Transferir o aluno para uma escola especializada em deficiência. Esta alternativa também está incorreta porque a ideia de educação inclusiva é que alunos com deficiência possam estudar junto com seus colegas em escolas regulares, promovendo a diversidade e a convivência entre todos.

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