Assinale a alternativa que NÃO substitui o termo em destaqu...
Para responder às questões 1, 2 e 3, leia atentamente o texto a seguir.
As brincadeiras na infância: por que brincar é tão importante?
Você se lembra das suas brincadeiras na infância? Provavelmente, você já foi astronauta, herói, dentista, fez comidinhas maravilhosas, viajou o mundo, enfrentou perigos e deu muita, mas muita risada! Hoje, essas brincadeiras são incríveis memórias carregadas de lembranças da sua família, dos amigos, dos locais onde brincava, e despertam sentimentos maravilhosos. Mais do que boas lembranças, a brincadeiras na infância são um ato extremamente valioso para o desenvolvimento infantil.
Ao brincar, a criança está se descobrindo e também descobrindo o mundo ao seu redor. Crianças são “pequenos cientistas”, que aprendem experienciando e explorando o corpo, texturas, sons, lugares, cheiros, cores, pessoas. Ao experimentar, elas analisam, elaboram intuitivamente estatísticas, fazem outras experimentações, avaliam, testam hipóteses e, assim, vão descobrindo o mundo. Cada uma do seu jeito.
Muitas brincadeiras na infância estimulam a imaginação e, desse imaginar, nasce a capacidade de criar o novo. É através do lúdico que as habilidades que possibilitam o aprendizado são desenvolvidas; os pequenos entram em contato com experiências agradáveis e desagradáveis, resolvem conflitos, compreendem regras sociais, constroem seus valores, além de ser um excelente meio de desenvolvimento e refinamento da comunicação, de construção e fortalecimento de vínculos afetivos. [...]
“As brincadeiras na infância: por que brincar é tão importante?”, adaptado
Disponível em: https://fofuuu.com/blog/o-brincar-eas-brincadeiras-na-infancia/
Assinale a alternativa que NÃO substitui o termo em destaque no excerto a seguir, sem que haja alteração de sentido:
“É através do lúdico que as habilidades que possibilitam o aprendizado são desenvolvidas; os pequenos entram em contato com experiências agradáveis e desagradáveis, resolvem conflitos, compreendem regras sociais, constroem seus valores, além de ser um excelente meio de desenvolvimento e refinamento da comunicação, de construção e fortalecimento de vínculos afetivos.”
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Interpretação da Questão:
A questão aborda a substituição de um termo específico, "agradáveis", em um excerto sobre a importância das brincadeiras na infância. Para responder corretamente, é necessário entender o significado das palavras apresentadas nas alternativas e como elas se relacionam com o conceito de experiências que as crianças vivenciam.
Alternativa Correta: C - Desproporcionais.
Essa alternativa é a única que não mantém o mesmo sentido do termo "agradáveis". Enquanto "agradáveis" refere-se a experiências que são boas, positivas e que trazem prazer, "desproporcionais" indica uma falta de equilíbrio ou adequação, o que não se relaciona com a ideia de experiências que contribuem para o aprendizado e desenvolvimento das crianças.
Justificativa das Alternativas Incorretas:
A - Adoráveis. Esta alternativa é sinônima de "agradáveis", pois ambas transmitem a ideia de algo que causa prazer e felicidade. Portanto, não serve como substituta sem alterar o sentido.
B - Cativantes. Novamente, essa palavra também representa algo que atrai e encanta, similar a "agradáveis". Assim, não é uma opção válida para a substituição.
D - Encantadoras. Essa alternativa, assim como as anteriores, sugere uma qualidade positiva, referindo-se a experiências que são agradáveis e que encantam, o que não atende ao critério da questão.
Estratégia de Interpretação:
Ao analisar questões de substituição de termos, é fundamental considerar o contexto e a ideia central do trecho em que a palavra está inserida. Palavras que carregam significados opostos ou que não se relacionam com a ideia principal devem ser identificadas, como foi o caso da alternativa "desproporcionais".
Além disso, é importante estar atento ao uso de sinônimos, pois a questão pede a alternativa que não mantém o sentido original, facilitando a identificação da resposta correta.
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