Considerando-se o uso das vírgulas, marcar C para as afirma...
Pouco ou nada a fazer
A palavra “empatia” têm história recente. Surgiu há pouco mais de um século, mas foi somente depois de 1940 que passou a ter conotação parecida com “simpatia” ou “compaixão”. O conceito, segundo Steven Pinker, no livro Os Anjos Bons da Nossa Natureza, assim se resume: “A benevolência para com os outros depende _____ fazermos de conta que somos eles, sentindo o que sentem, pondo-nos no lugar deles, assumindo seu ponto _____ vista ou enxergando o mundo com os seus olhos”. Pela segunda vez, com um intervalo de apenas um ano, imagens de crianças sírias desfalecidas espumando pela boca assustaram o mundo – e, naturalmente, levaram a compaixão, simpatia e empatia _____ o drama escancarado.
Mais de setenta pessoas morreram e outras 500 apresentaram sintomas de intoxicação após um ataque químico na cidade de Douma, próximo a Damasco. A indignação se dirigiu contra o ditador sírio Bashar Assad, cujas forças cercavam o local. O presidente americano Donald Trump, que está reinventando o conceito de diplomacia em tempo real, tuitou ameaçando retaliar. Mas nem mesmo o homem mais poderoso do mundo pôde evitar uma repetição da tragédia. “Nós só podemos olhar as cenas e lamentar, porque não há muito que se possa fazer para influenciar a situação”, diz o cientista político Peter Feaver, que foi assessor de segurança estratégica da Casa Branca entre 2005 e 2007. No ano passado, fotos de menores agonizando na cidade de Khan Sheikoun levaram Trump a disparar 59 mísseis Tomahawk contra as pistas de onde os aviões sírios partiram para realizar o ataque químico. Mas a estrutura foi reconstruída, e Assad continuou recorrendo a esse tipo de arsenal.
https://veja.abril.com.br/... - adaptado
Considerando-se o uso das vírgulas, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Em “Ele estudou muito, porém não, passou na prova.”, a vírgula está gramaticalmente correta.
( ) Em “A questão, André, é que agora é tarde demais.”, as vírgulas estão isolando o vocativo.
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é: B - E - C.
Vamos agora compreender por que essa é a sequência correta e analisar cada afirmativa detalhadamente.
Primeira afirmativa: “Ele estudou muito, porém não, passou na prova.”
Esta afirmativa está errada (E). A vírgula está mal colocada. A forma correta seria: “Ele estudou muito, porém não passou na prova.” Aqui, a vírgula deve ser usada apenas antes da conjunção adversativa "porém", unindo duas orações coordenadas. Não há necessidade de uma vírgula após o "não".
Segunda afirmativa: “A questão, André, é que agora é tarde demais.”
Esta afirmativa está certa (C). As vírgulas estão corretamente isolando o vocativo "André". O vocativo é um chamamento ou uma interpelação direta feita a alguém, e deve ser sempre isolado por vírgulas.
Portanto, a sequência correta é B - E - C.
Vamos reforçar alguns conceitos importantes sobre o uso das vírgulas:
1. Uso da vírgula antes de conjunções adversativas: Quando usamos conjunções adversativas como "mas", "porém", "contudo", "entretanto", é necessário colocar uma vírgula antes da conjunção, como em: “Ele estudou muito, mas não passou.”
2. Isolamento do vocativo: O vocativo deve ser sempre isolado por vírgulas, independentemente da posição em que se encontra na frase, como em: “Venha cá, João.” ou “João, venha cá.”
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Comentários
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✅ Gabarito: B
(E) Em “Ele estudou muito, porém não, passou na prova.”, a vírgula está gramaticalmente correta → INCORRETO. A vírgula está desmebrando incorretamente a oração coordenada sindética adversativa.
(C) Em “A questão, André, é que agora é tarde demais.”, as vírgulas estão isolando o vocativo → CORRETO. O vocativo é o termo que põe em evidência algum ser a quem se dirige; indica a invocação de alguém ou algo; vem sempre separado por vírgula; pode se deslocar pela oração. Muito encontrado em textos injuntivos, em que o locutor do texto se dirige diretamente ao interlocutor.
➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA B
ACRESCENTANDO:
USO DA VÍRGULA
Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.
Não se emprega vírgula entre:
• Sujeito e verbo.
• Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).
Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:
A vírgula:
Desloca
Enumera
Explica
Enfatiza
Isola
Separa
Emprego da vírgula:
a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:
- João, Mariano, César e Pedro farão a prova.
- Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.
b) isolar o vocativo:
- Força, guerreiro!
c) isolar o aposto explicativo:
- José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.
d) mobilidade sintática:
- Temeroso, Amadeu não ficou no salão.
- Na semana anterior, ele foi convocado a depor.
- Por amar, ele cometeu crimes.
e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:
- Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.
f) separar os nomes dos locais de datas:
- Cascavel, 10 de março de 2012.
g) isolar orações adjetivas explicativas:
- O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.
h) separar termos enumerativos:
- O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.
i) omitir um termo:
- Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.
j) separar algumas orações coordenadas
- Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.
Vírgula + E
1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:
Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.
2) Polissíndeto:
Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.
3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:
Os alunos não estudaram, e passaram na prova.
4) Para enfatizar o elemento posterior:
A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.
FONTE: Prof. Pablo Jamilk.
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