As abordagens críticas da educação trouxeram para o campo d...
Gabarito comentado
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A alternativa B é a correta.
Vamos entender melhor o tema e os conceitos envolvidos nesta questão.
As abordagens críticas da Educação Física trouxeram uma nova perspectiva para a prática e o estudo na área, enfatizando a importância de questionar os modelos tradicionais que muitas vezes ignoram os contextos sociais e políticos. Estas abordagens buscam uma Educação Física mais inclusiva e consciente das múltiplas dimensões do ser humano, incluindo aspectos sociais, culturais, emocionais e políticos.
Alternativa B: Correta. Esta alternativa destaca que, apesar de haver diferentes enfoques científicos entre as abordagens críticas, todas elas têm em comum a busca por uma Educação Física que articule as múltiplas dimensões do ser humano. Isso está alinhado com o objetivo dessas abordagens de oferecer uma prática educativa mais holística e integrada.
Alternativa A: Incorreta. O problema apontado aqui é que as abordagens críticas desconsideram os aspectos fisiológicos da Educação Física, o que não é verdade. Embora as abordagens críticas enfatizem os contextos sociais e políticos, elas não ignoram os aspectos fisiológicos, mas sim, buscam integrá-los a uma visão mais ampla e contextualizada.
Alternativa C: Incorreta. Esta alternativa sugere que todas as abordagens críticas têm um enfoque científico comum baseado na teoria filosófica tradicional cartesiana. Na verdade, as abordagens críticas se afastam dessa visão tradicional e tendem a adotar perspectivas mais contemporâneas e interdisciplinares.
Alternativa D: Incorreta. A afirmação de que a Educação Física deve focar mais nos aspectos cognitivos, segundo as abordagens críticas, é limitadora. As abordagens críticas defendem uma Educação Física que contemple todas as dimensões do ser humano, não apenas a cognitiva, mas também a afetiva, social e motora.
Alternativa E: Incorreta. Apesar de parecer próxima da verdade, essa alternativa especifica uma única abordagem (a crítico-transformadora) e não reflete a totalidade das abordagens críticas, que são mais amplas e diversificadas em seus enfoques e propostas.
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