Julgue as assertivas seguintes: I.O teor discursivo está pre...
TEXTO
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
A LEITURA E SUAS INCRÍVEIS POSSIBILIDADES
(1º§) O hábito da leitura cria infinitas possibilidades, não apenas para o mundo perceptível, como também para o deleite. Já se sabe das múltiplas múltiplas que têm os bons leitores, quando selecionar seus bons títulos bibliográficos. Desta forma, é possível conhecer tudo o que se deseja por meio da leitura com seus implícitos, pressupostos e subentendidos, além das analogias que ela propicia.
(2º§) Não se deve esquecer de que muitos seres humanos iniciaram uma nova era na sua vida a partir da leitura de um livro. Isto tem enorme valor sempre, servindo de exemplo para muitas pessoas. Todos sabemos disto!
(3º§) Mas, ressalta-se que, no momento da leitura, a palavra se configura e se dispersa, rompe a linearidade, imperceptíveis, muitas vezes. Na leitura, a atividade
mental de um "EU", como trabalho simbólico é
fundamental de pura dialoga, além de polifonia.
Ideias extraídas de: (Bahktin, 1981.p. 28); (Henry Thoreau) e (Valéria Thomazini) - (Texto adaptado)
I.O teor discursivo está previsto em paragrafos formados por períodos.
II.No trecho: "Já se sabe das múltiplas vantagens que têm os bons leitores" - temos um exemplo de próclise, um objeto indireto e um sujeito posposto ao verbo "têm".
III.Na expressão: "Mas, ressalta-se que" - temos um elemento coesivo conjuntivo coordenativo adversativo e uma subordinativo integrante.
IV.O título do texto exemplifica oração absoluta, escrita com sujeito simples.
V.O trecho: "Não se deve esquecer ..." tem equivalência semântico-contextual de "Não se deveria esquecer ..."
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ODEIO ESSAS QUESTÕES AGRUPADAS
GABARITO C
I. Não entendi bulhufas, mas está correto.
II. Correto.
"Já se sabe das múltiplas vantagens que têm os bons leitores" -> Próclise.
"Já se sabe das múltiplas vantagens que têm os bons leitores" -> Objeto indireto.
"Já se sabe das múltiplas vantagens que têm os bons leitores" -> Sujeito posposto ao verbo "têm".
III. Correto.
"elemento coesivo conjuntivo coordenativo adversativo" = "mas".
"subordinativo integrante" -> "que" = isso.
IV. Errado.
Não há oração, mas sim uma frase nominal.
V. Errado.
Não há equivalência, são flexões verbais distintas, com significados distintos, não haveria alteração de sentido, e não equivalência.
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