Observe o texto: Segundo Chiavenato (2002) “treinamento é um...
Observe o texto: Segundo Chiavenato (2002) “treinamento é um processo educacional de curto prazo que busca atingir objetivos definidos; é direcionado a pessoas e aplicado de maneira organizada visando desenvolver a aprendizagem de conhecimentos, atitudes e habilidades que atenderão as novas necessidades das organizações, das pessoas ou de clientes”.
Relacione os critérios de “avaliação de treinamento” da primeira coluna com a sua correspondência na segunda coluna:
1. Critério de aprendizagem
2. Critério de comportamento
3. Critério de resultado
4. Critério de reação
( ) é a auto-percepção do treinando, de quanto ele avalia ter aprendido no treinamento;
( ) refere-se à avaliação da organização em relação às habilidades e conhecimentos que os treinandos adquiriram individual ou coletivamente;
( ) refere-se à avaliação da organização, se o treinando está executando corretamente os conhecimentos e habilidades ministradas no treinamento;
( ) refere-se à avaliação, se o treinamento está atendendo aos objetivos ou necessidades da organização, das pessoas ou dos clientes.
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Vamos entender a questão e justificar a alternativa correta de maneira didática e detalhada. A alternativa correta é a Alternativa A - 4 – 1 – 2 – 3.
Primeiro, vamos revisar os conceitos dos critérios de avaliação de treinamento mencionados por Chiavenato:
1. Critério de aprendizagem: Este critério avalia o quanto os treinandos aprenderam, ou seja, é a medição das mudanças no conhecimento, habilidades ou atitudes dos participantes após o treinamento.
2. Critério de comportamento: Este critério verifica se o comportamento dos treinandos mudou após a realização do treinamento, ou seja, se eles estão aplicando o que aprenderam no seu trabalho diário.
3. Critério de resultado: Este critério examina se o treinamento está produzindo os resultados desejados para a organização, como aumento de produtividade, melhoria na qualidade e outros objetivos organizacionais.
4. Critério de reação: Este critério envolve a avaliação da satisfação dos participantes com o treinamento, ou seja, como eles se sentiram em relação ao conteúdo, ao instrutor, ao ambiente, entre outros aspectos.
Agora, vamos associar essas definições às descrições fornecidas na questão:
( ) é a auto-percepção do treinando, de quanto ele avalia ter aprendido no treinamento.
Este item corresponde ao Critério de Reação (4), pois trata da percepção do participante sobre o treinamento.
( ) refere-se à avaliação da organização em relação às habilidades e conhecimentos que os treinandos adquiriram individual ou coletivamente.
Este item corresponde ao Critério de Aprendizagem (1), pois está medindo o que foi aprendido pelos participantes.
( ) refere-se à avaliação da organização, se o treinando está executando corretamente os conhecimentos e habilidades ministradas no treinamento.
Este item corresponde ao Critério de Comportamento (2), pois verifica a aplicação prática do que foi aprendido.
( ) refere-se à avaliação, se o treinamento está atendendo aos objetivos ou necessidades da organização, das pessoas ou dos clientes.
Este item corresponde ao Critério de Resultado (3), pois mede o impacto do treinamento na organização como um todo.
Com base nisso, a sequência correta é:
4 – 1 – 2 – 3
Vamos analisar rapidamente as alternativas incorretas para fixar melhor o entendimento:
Alternativa B - 4 – 1 – 3 – 2: Neste caso, os critérios de comportamento e resultado estão trocados, o que faz com que a sequência esteja incorreta.
Alternativa C - 1 – 2 – 3 – 4: Aqui, todas as ordens estão equivocadas, pois começa com critério de aprendizagem e termina com critério de reação, o que não corresponde às descrições dadas.
Alternativa D - 2 – 1 – 4 – 3: Nesta alternativa, o critério de comportamento é colocado no início, o que está incorreto em relação às descrições fornecidas.
Alternativa E - 4 – 2 – 1 – 3: Aqui, os critérios de comportamento e aprendizagem estão fora de ordem, tornando a sequência incorreta.
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