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Q1950907 Educação Física
As competências podem ser compreendidas como um conjunto de habilidades que são requisitadas para o exercício de uma determinada tarefa ou função. Analise a habilidade a seguir:
Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo. (BNCC, BRASIL, 2017, adaptado)

Considerando que as dimensões da formação humana atual acontecem em conjunto, pode-se dar ênfase momentânea sobre uma ou duas destas dimensões. A habilidade acima enuncia de modo mais específico aspectos relacionados às dimensões:
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Gabarito: Alternativa D - Procedimental, Intelectual (Cognitiva) e Atitudinal

A questão aborda as competências necessárias no ambiente escolar e faz referência à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Para resolver a questão, é preciso entender as três dimensões da formação humana: dimensão Procedimental, dimensão Intelectual (Cognitiva) e dimensão Atitudinal. Vamos analisar cada uma delas em relação à habilidade apresentada.

Primeiramente, a habilidade mencionada é "Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo". Essa habilidade claramente envolve:

1. Dimensão Procedimental: Refere-se à execução de ações práticas, como experimentar e fruir diferentes esportes, criar estratégias e atuar de forma coletiva. A prática e a execução de esportes exigem habilidades procedimentais.

2. Dimensão Intelectual (Cognitiva): Envolve o conhecimento e compreensão dos elementos comuns dos esportes, bem como a identificação e criação de estratégias. Isso requer habilidades de cognição e raciocínio.

3. Dimensão Atitudinal: Inclui aspectos comportamentais e valores, como prezar pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo. Esses elementos destacam a importância das atitudes e comportamentos dos alunos.

Agora, vamos justificar a alternativa correta e explicar por que as outras estão incorretas:

A - Procedimental e Atitudinal, apenas: Essa alternativa está incorreta porque ignora a dimensão Intelectual (Cognitiva), que é claramente abordada na identificação dos elementos comuns e na criação de estratégias.

B - Procedimental e Intelectual (Cognitiva), apenas: Esta alternativa também está incorreta porque negligencia a dimensão Atitudinal, que é importante na valorização do trabalho coletivo e do protagonismo.

C - Intelectual (Cognitiva) e Atitudinal, apenas: Incorreta, pois não inclui a dimensão Procedimental, essencial na prática e execução dos esportes.

D - Procedimental, Intelectual (Cognitiva) e Atitudinal: Correta. Esta alternativa abrange todas as dimensões da formação humana mencionadas na habilidade descrita.

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Experimentar e fruir ( DIMENSÃO PROCEDIMENTAIS ) diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução( INTELECTUAL /COGNITIVA) , prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo ( DIMENSÃO ATITUDINAL). (BNCC, BRASIL, 2017, adaptado)

só lembrando que intelectual/cognitiva é a mesma coisa que conceitual.

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