Com relação aos conhecimentos sobre o corpo para indivíduos ...

Vamos analisar a questão apresentada e entender por que a alternativa C é a incorreta.

Alternativa Correta: C - Os conhecimentos sobre anatomia e fisiologia, por exemplo, devem ser abordados de forma profunda já nos anos iniciais. Só assim os indivíduos poderão ser autônomos em sua prática.

A alternativa C está incorreta porque, nos primeiros anos do ensino fundamental, o ensino de anatomia e fisiologia é abordado de maneira simplificada e lúdica, adequada à faixa etária. Abordagens profundas e complexas não são apropriadas para crianças nessa fase, que ainda estão desenvolvendo a compreensão básica sobre o próprio corpo e sua funcionalidade.

Analisando as Alternativas Incorretas:

A - Conhecimentos sobre anatomia, fisiologia, bioquímica e biomecânica fazem parte dos conteúdos a serem abordados com indivíduos do ensino fundamental.

Essa alternativa está correta. Esses conhecimentos são, de fato, abordados de forma simplificada e ajustada à idade, garantindo que as crianças entendam os conceitos básicos sobre o corpo humano.

B - Este bloco de conteúdo dá informações para que o indivíduo possa ser autônomo em sua prática corporal.

Também está correta. Os conhecimentos sobre o corpo visam promover a autonomia das crianças em suas práticas corporais, incentivando a consciência e o cuidado com o próprio corpo.

D - Esta área de conhecimento abordada pela educação física busca perceber o corpo como um corpo vivo e com diversas interações, não apenas um amontoado de partes e órgãos.

Correto. A educação física escolar tem o objetivo de fazer os alunos perceberem o corpo de forma integrada e dinâmica, valorizando suas diversas interações e funcionalidades.

E - Faz parte dos blocos de conteúdos da educação física.

Essa alternativa também está correta. O conhecimento sobre o corpo humano é, de fato, um dos blocos de conteúdos trabalhados na educação física escolar.

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