A escola e a educação ocuparam um lugar central no pen...
1. Emile Durkheim
2. Talcott Parson
3. Pierre Bourdieu
( ) A escola é uma instituição fundamental no processo de reprodução e legitimação das desigualdades sociais.
( ) O sistema educativo tem como funções a socialização e a seleção dos indivíduos, estando relacionado á economia e ao sistema político.
( ) A educação é um fato social, portanto se impõe coercitivamente sobre os indivíduos e promove uma maior integração destes com o todo social.
Assinale a alternativa que mostra a relação correta, de cima para baixo.
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Alternativa correta: A - 3 - 2 - 1
Explicação:
A questão abordada destaca a relação entre a educação e a sociedade sob diferentes perspectivas de três importantes sociólogos: Émile Durkheim, Talcott Parsons e Pierre Bourdieu. A seguir, esclareceremos a perspectiva de cada um desses pensadores em relação à educação, justificando a resposta correta e elucidando por que as outras alternativas estão incorretas.
Emile Durkheim:
Durkheim é conhecido por sua visão da educação como um fato social. Para ele, a educação se impõe de maneira coercitiva sobre os indivíduos, promovendo uma maior integração dos mesmos com o todo social. A educação, nesse sentido, é uma ferramenta fundamental para a socialização e a manutenção da coesão social.
Talcott Parsons:
Parsons vê a educação como uma instituição central no processo de socialização e seleção dos indivíduos. Ele acredita que o sistema educativo desempenha um papel crucial ao preparar os indivíduos para desempenharem suas funções na economia e no sistema político. Para Parsons, a escola é um mecanismo que ajuda a integrar os indivíduos na estrutura social, promovendo a estabilidade e o funcionamento da sociedade.
Pierre Bourdieu:
Bourdieu oferece uma visão crítica da educação, destacando seu papel na reprodução e legitimação das desigualdades sociais. Segundo ele, a escola conserva e reproduz as desigualdades sociais através do que ele chama de capital cultural. Assim, a educação não apenas reflete, mas também perpetua a estrutura social existente, favorecendo aqueles que já possuem vantagens socioeconômicas.
Justificação da Alternativa Correta:
A alternativa A (3 - 2 - 1) é a correta porque corresponde às perspectivas teóricas de cada sociólogo sobre a educação:
(3) Pierre Bourdieu - A escola é uma instituição fundamental no processo de reprodução e legitimação das desigualdades sociais.
(2) Talcott Parsons - O sistema educativo tem como funções a socialização e a seleção dos indivíduos, estando relacionado à economia e ao sistema político.
(1) Emile Durkheim - A educação é um fato social, portanto se impõe coercitivamente sobre os indivíduos e promove uma maior integração destes com o todo social.
Análise das Alternativas Incorretas:
B (3 - 1 - 2): Troca as perspectivas de Durkheim e Parsons.
C (2 - 1 - 3): Troca as perspectivas de Bourdieu e Parsons.
D (1 - 2 - 3): Troca as perspectivas de Bourdieu e Durkheim.
E (2 - 3 - 1): Troca as perspectivas de Bourdieu e Parsons.
Espero que a explicação tenha ficado clara. Se precisar de mais alguma ajuda, estarei por aqui!
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Comentários
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3 - 2 - 1
bom errei mas entendo o meu erro; pierre fala sobre o de capital cultural que esta relacionado ao fato que pessaos mais abastadas levam pras ecolas um connhecimeto previo oq ajuda a ter mais engajamento e proximida com as materias, pesquisem capital cultural no youtube e vao entender
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