Assinale a opção em que a alteração na pontuação do trecho ...

A alternativa correta é a letra E.

Essa questão aborda a pontuação na Língua Portuguesa, um tema essencial para a clareza e a correção gramatical dos textos. Para resolvê-la, é necessário conhecer as regras de uso das vírgulas, pontos e ponto e vírgula, bem como entender como a pontuação pode alterar o sentido ou a correção de uma frase.

Analisando a alternativa correta (E):

A opção E faz as alterações de pontuação corretamente, preservando a correção gramatical do texto. Veja a explicação:

• A localização de Ziklag, no entanto, é alvo de controvérsia: A expressão "no entanto" está corretamente isolada por vírgulas. A vírgula após "controvérsia" indica uma pausa adequada, seguida pelos dois pontos que introduzem uma explicação.

• Por isso, o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos: A vírgula após "Por isso" está correta, pois introduz uma oração coordenada que explica a razão do estudo ser contestado.

Analisando as alternativas incorretas:

• A - A localização de Ziklag no entanto, é alvo de controvérsia: Aqui falta a vírgula após "Ziklag" para isolar a expressão "no entanto". Isso compromete a clareza da frase.

• B - A localização de Ziklag, no entanto, é alvo de controvérsia; ninguém consegue afirmar, onde ela existiu exatamente: O uso do ponto e vírgula após "controvérsia" é inadequado, já que não há uma separação entre orações independentes. Além disso, a vírgula antes de "onde" é incorreta.

• C - A localização de Ziklag, no entanto, é alvo de controvérsia: ninguém consegue afirmar onde ela existiu exatamente. Há relatos que, apontam para 12 localidades diferentes: A vírgula após "que" é desnecessária e incorreta.

• D - A localização de Ziklag, no entanto é alvo de controvérsia: Falta a vírgula após "no entanto". Além disso, as vírgulas em "Há relatos, que apontam" e "Por isso o novo estudo, tem sido contestado" são inadequadas e comprometem a clareza da frase.

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A questão quer saber qual alternativa está livre de erros de pontuação. Ou seja, está correta.

a) A localização de Ziklag no entanto, é alvo de controvérsia: ninguém consegue afirmar onde ela existiu exatamente. Há relatos que apontam para 12 localidades diferentes. Por isso (,) o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos.

Incorreta. As conjunções coordenativas iniciando orações devem vir com vírgula à direita. Por isso, inseri uma vírgula entre os parênteses para melhor visualização.

b) A localização de Ziklag, no entanto, é alvo de controvérsia; ninguém consegue afirmar, onde ela existiu exatamente. Há relatos que apontam para 12 localidades diferentes. Por isso (,)o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos.

Incorreta. Para demarcar uma explicação usamos os dois- pontos.

Não deveria ter a vírgula após "afirmar", porque está separando a oração subordinada objetiva direta justaposta da oração anterior.

Como explicado na alternativa anterior, faltou vírgula após a conjunção "por isso" por ser uma conjunção conclusiva antecipada.

c) A localização de Ziklag, no entanto, é alvo de controvérsia: ninguém consegue afirmar onde ela existiu exatamente. Há relatos que, apontam para 12 localidades diferentes. Por isso (,) o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos.

Incorreta. Não pode ter vírgula após o pronome relativo (que), e deveria ter vírgula após a conjunção coordenativa de conclusão (por isso).

d) A localização de Ziklag, no entanto é alvo de controvérsia: ninguém consegue afirmar onde ela existiu exatamente. Há relatos, que apontam para 12 localidades diferentes. Por isso o novo estudo, tem sido contestado por arqueólogos.

Incorreta. Não pode separar o sujeito do verbo. O sujeito do verbo "ter" é "o novo estudo".

e) A localização de Ziklag, no entanto, é alvo de controvérsia: ninguém consegue afirmar onde ela existiu exatamente. Há relatos que apontam para 12 localidades diferentes. Por isso, o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos.

Correta. Os erros apontados nas outras alternativas, não se encontram nesta e nem outros novos erros. Por isso, está perfeitamente correta essa alternativa.

GABARITO: E

(gab E)

A) A localização de Ziklag no entanto, é alvo de controvérsia: ninguém consegue afirmar onde ela existiu exatamente. Há relatos que apontam para 12 localidades diferentes. Por isso(,) o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos. Deveria ter uma vírgula logo após por isso.

B) A localização de Ziklag, no entanto, é alvo de controvérsia; ninguém consegue afirmar(,) onde ela existiu exatamente. Há relatos que apontam para 12 localidades diferentes. Por isso o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos. Vírgula errada separando o verbo transitivo direto do seu objeto direto, sendo que isso nunca pode acontecer.

C) A localização de Ziklag, no entanto, é alvo de controvérsia: ninguém consegue afirmar onde ela existiu exatamente. Há relatos que (os quais)(,) apontam para 12 localidades diferentes. Por isso o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos. Vírgula errada separando o sujeito do verbo, sim, temos um sujeito ali, temos um pronome relativo exercendo a função de sujeito.

D) mesmo caso da C, vírgula separando sujeito do verbo.

Alguem saberia dizer se deveria ter uma virgula antes do QUE, na letra E?

GABARITO: LETRA E

ACRESCENTANDO:

USO DA VÍRGULA

Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.

Não se emprega vírgula entre:

• Sujeito e verbo.

• Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).

Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:

A vírgula:

Desloca

Enumera

Explica

Enfatiza

Isola

Separa

Emprego da vírgula:

a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:

- João, Mariano, César e Pedro farão a prova.

- Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.

b) isolar o vocativo:

- Força, guerreiro!

c) isolar o aposto explicativo:

- José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.

d) mobilidade sintática:

- Temeroso, Amadeu não ficou no salão.

- Na semana anterior, ele foi convocado a depor.

- Por amar, ele cometeu crimes.

e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:

- Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.

f) separar os nomes dos locais de datas:

- Cascavel, 10 de março de 2012.

g) isolar orações adjetivas explicativas:

- O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.

h) separar termos enumerativos:

- O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.

i) omitir um termo:

- Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.

j) separar algumas orações coordenadas

- Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.

Vírgula + E

1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:

Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.

2) Polissíndeto:

Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.

3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:

Os alunos não estudaram, e passaram na prova.

4) Para enfatizar o elemento posterior:

A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.

FONTE: RITA SILVA QC.