Com base na abordagem da cultura corporal do movimento, é c...

Alternativa Correta: B - auxilia no desenvolvimento da capacidade de julgamento de justiça e injustiça.

A questão aborda a temática da cultura corporal do movimento e como o jogo competitivo pode ser utilizado nas aulas de Educação Física. É fundamental compreender como diferentes abordagens pedagógicas impactam o desenvolvimento dos alunos, tanto no aspecto físico quanto no social e emocional.

Para resolver a questão, é necessário conhecimento sobre os objetivos e os benefícios dos jogos competitivos e cooperativos na educação física escolar. Vamos analisar cada alternativa:

Alternativa A: deve ser evitada ao máximo para não ter conflito e não estimular a competitividade dos alunos.

Essa alternativa está incorreta porque a competitividade, quando bem mediada pelo professor, pode ser saudável e educativa. Evitar o jogo competitivo de forma completa priva os alunos de aprendizagens importantes, como lidar com vitórias e derrotas.

Alternativa B: auxilia no desenvolvimento da capacidade de julgamento de justiça e injustiça.

Essa é a alternativa correta. O jogo competitivo, quando conduzido corretamente, permite que os alunos desenvolvam habilidades de julgamento, aprendam sobre regras e desenvolvam um senso de justiça e injustiça. Eles aprendem a lidar com situações de conflito de maneira construtiva.

Alternativa C: deve ser evitada para que os alunos aprendam a ser mais solidários.

Embora a solidariedade seja uma competência importante, a prática do jogo competitivo não necessariamente a prejudica. Competitividade e solidariedade não são mutuamente exclusivas; é possível promover ambas de maneira equilibrada.

Alternativa D: é muito positiva, para que os alunos tenham um bom desempenho na idade adulta no mercado de trabalho corporativo.

Essa alternativa está incorreta porque o principal objetivo das aulas de Educação Física não é preparar os alunos especificamente para o mercado de trabalho, mas sim proporcionar um desenvolvimento integral, que inclui aspectos físicos, emocionais e sociais.

Alternativa E: deve ter prioridade sobre o jogo cooperativo.

Essa alternativa está incorreta porque tanto o jogo cooperativo quanto o competitivo têm seu valor e devem ser utilizados de maneira equilibrada. Dar prioridade apenas ao jogo competitivo não considera a importância das habilidades sociais desenvolvidas nos jogos cooperativos.

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b)   Auxilia no desenvolvimento da capacidade de julgamento de justiça e injustiça.