O emprego das aspas no segundo parágrafo:

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Q2934041 Português

TRATAMENTO DE CHOQUE


A refrigeração é uma questão delicada para os fruticultores. As baixas temperaturas, ao mesmo tempo em que são necessárias à conservação das frutas, também podem causar danos ao produto, se a exposição ao frio for prolongada. Essa contradição, entretanto, está com os dias contados. É o que promete um novo método desenvolvido por pesquisadores do Laboratório de Fisiologia e Bioquímica Pós-Colheita da Esalq – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz.

O processo, chamado de condicionamento térmico, consiste em mergulhar o fruto em água quente antes de refrigerá-lo. “O frio faz com que a fruta fique vulnerável à ação de substâncias que deterioram a casca, mas o uso da água quente ativa seu sistema de defesa”, afirma o pesquisador Ricardo Kluge.

A temperatura da água e a duração do mergulho variam para cada espécie, mas, em média, as frutas são mantidas em 52 graus por poucos minutos. Em alguns casos, o tratamento aumenta a conservação em até 50% do tempo; se um produto durava 40 dias em ambiente frio, pode passar a durar 60.

Resistência. A Esalq também desenvolveu um outro tipo de tratamento, o “aquecimento intermitente”. Essa técnica consiste em pôr a fruta em ambiente refrigerado e, depois de dez dias, deixá-la em temperatura ambiente por 24 horas, para então devolvê-la à câmara fria. “Isso faz com que o produto crie resistência ao frio e não seja danificado”, afirma Ricardo Kluge. Para o produtor de pêssegos Waldir Parise, isso será muito válido, pois melhora a qualidade final do produto. Ele acredita que a nova técnica aumentará o valor da fruta no mercado. “Acho que facilitará bastante nossa vida.”

De acordo com o pesquisador Kluge, o grande desafio é fazer com que essa novidade passe a ser usada pelo produtor. “No começo é difícil, pois muitos apresentam resistência às novidades”, diz. Neste ano, os pesquisadores trabalharão mais próximos dos agricultores, tentando ensinar-lhes a técnica. “Acho que daqui a três anos ela será mais usada”. O Chile já usa o método nas ameixas.

As frutas tropicais devem ser as mais abordadas pelo estudo, pois não apresentam resistência natural às baixas temperaturas. A pesquisa testou o método só no limão taiti, na laranja valência e no pêssego dourado-2.

(Luis Roberto Toledo e Carlos Gutierrez. Revista Globo Rural – Março/2006)

O emprego das aspas no segundo parágrafo:

Alternativas

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Tema Central da Questão:

O tema central da questão é o uso de pontuação, especificamente as aspas, em um trecho do texto. Para resolver essa questão, é necessário compreender o propósito das aspas no contexto textual, que geralmente é indicar fala direta, citação de alguém, ou destacar palavras ou expressões.

Alternativa Correta: C

A alternativa C é a correta porque as aspas no segundo parágrafo são usadas para indicar a fala direta do pesquisador. No trecho, está sendo citada uma fala do pesquisador Ricardo Kluge, que explica o efeito da técnica de condicionamento térmico sobre as frutas. As aspas são um recurso usado para apresentar diretamente as palavras de uma pessoa, indicando que aquilo é uma citação textual.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Ressalta a importância da nova técnica: Esta alternativa está incorreta porque o uso das aspas não tem a função de destacar a importância da técnica, mas sim de citar diretamente as palavras do pesquisador.

B - Serve para ressaltar a fala do autor da reportagem: Está incorreta porque as aspas não estão destacando a fala do autor da reportagem, mas sim a fala do pesquisador, que é citado no texto.

D - Serve para complementar a reportagem: Esta opção é incorreta, pois as aspas não têm a função de complementar a reportagem, mas de incorporar a fala direta do pesquisador. Complementar a reportagem seria dar informações adicionais, o que não é o caso aqui.

E - Explica o que é o aquecimento intermitente: A alternativa é incorreta porque as aspas em questão não estão explicando o aquecimento intermitente. A citação fala sobre o condicionamento térmico, e não sobre a técnica mencionada.

Conclusão: Compreender o uso das aspas é fundamental para identificar quando elas servem para indicar uma citação direta, como neste caso. Reconhecendo isso, a alternativa correta fica clara.

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Comentários

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GAB-C

Serve para ressaltar a fala do pesquisador

SAIA DO SEU EMPREGO E ESTUDE. VOCÊ MERECE COISA BEM MELHOR!!

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