Responda verdadeiro (V) ou falso (F) sobre os conceitos liga...

A alternativa correta é a: B - V – V – F.

Vamos entender melhor a questão e as razões para essa resposta:

A abordagem desenvolvimentista na Educação Física escolar foca no desenvolvimento motor das crianças e adolescentes, considerando os diferentes estágios de desenvolvimento físico, motor, cognitivo e afetivo. Essa abordagem entende que o movimento é uma ferramenta essencial para o desenvolvimento integral do ser humano.

Agora, vamos analisar cada uma das afirmações e justificar por que são verdadeiras ou falsas:

(V) O foco desta abordagem é o movimento por si só, princípio, meio e fim.

Essa afirmação é verdadeira. A abordagem desenvolvimentista considera o movimento como um elemento central do processo de ensino-aprendizagem na Educação Física. O movimento não é apenas uma habilidade a ser desenvolvida, mas também um princípio fundamental que permeia todas as atividades da disciplina.

(V) Os conceitos de habilidades motoras são os mais importantes, pois são por eles que os seres humanos se adaptam e resolvem os problemas.

Também é uma afirmação verdadeira. Dentro dessa abordagem, as habilidades motoras são cruciais porque permitem que os alunos enfrentem e resolvam diferentes desafios físicos. Desenvolver essas habilidades é essencial para a adaptação e a resolução de problemas motores e cotidianos.

(F) Por essa abordagem, o desenvolvimento das aulas dentro de uma visão sistêmica e integral do desenvolvimento motor, inibe processos de socialização, cognição e afetividade.

Esta afirmação é falsa. A abordagem desenvolvimentista na verdade promove uma visão sistêmica e integral, onde o desenvolvimento motor está interligado com os processos de socialização, cognição e afetividade. A ideia é que o desenvolvimento motor influencie e seja influenciado por esses outros aspectos, promovendo um desenvolvimento holístico e equilibrado.

Portanto, compreendendo bem os conceitos da abordagem desenvolvimentista e sua aplicação na Educação Física escolar, podemos interpretar corretamente as afirmações e identificar a sequência correta das alternativas.

Um dos erros muito cometidos ao se pensar a desenvolvimentista, é pensar que ela não tem reflexões sobre o desenvolvimento integral (motor, afetivo e cognitivo)

Na abordagem Desenvolvimentista (Gallahue e J. Connoly). Para Tani et alii (1988) a proposta é dirigida especificamente para crianças de 04 a 14 anos, segundo eles é uma tentativa de caracterizar a progressão normal do crescimento físico, fisiológico, motor, cognitivo e afetivo-social, na aprendizagem motora.

(_v_) O foco desta abordagem é o movimento por si só, princípio, meio e fim.

(_v_) Os conceitos de habilidades motoras são os mais importantes, pois são por eles que os seres humanos se adaptam e resolvem os problemas.

(_f_) por essa abordagem, o desenvolvimento das aulas dentro de uma visão sistêmica e integral do desenvolvimento motor, inibe processos de socialização, cognição e afetividade. Não inibem, mas não é o principal foco, o foco da abordagem desenvolvimentista de Go Tani é trabalhar o movimento como meio e fim.

 A abordagem desenvolvimentista se preocupa com o desenvolvimento das habilidades motoras básicas, entre elas as habilidades locomotoras, de manipulação e de estabilização.

   No Brasil, Go Tani (1988) é o representante desta abordagem. O autor explica que a Educação Física deve se preocupar com o crescimento e desenvolvimento motor, pois para esta abordagem defende que o movimento é o principal meio e fim da Educação Física. Por ser mais biologiscista, a abordagem Desenvolvimentista possui um conceito de saúde indireto, se resumindo à preocupação com a aprendizagem das habilidades motoras, pois é através delas que os seres humanos se adaptam aos problemas do cotidiano (DARIDO, 2001).

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