“O termo esporte tem sua origem no século XIV, quando os ma...
“O termo esporte tem sua origem no século XIV, quando os marinheiros, que trabalhavam em navios atracados aos portos, saíam da região portuária para praticar atividades físicas, ou seja, “desportar-se”, sair do porto” (TUBINO, 2005).
Analise as afirmativas abaixo com relação ao esporte.
1. É caracterizado como uma atividade que só pode ser praticada com fim competitivo e pode ser institucionalizado ou adaptado.
2. Pode ser caracterizado como um patrimônio cultural da humanidade e pode ser compreendido como uma manifestação social presente nas mais diferentes culturas.
3. Didaticamente pode ser dividido em profissional, iniciação, lazer, representação e escolar.
4. Nas atividades extracurriculares de uma escola, é possível usar o esporte com fins de competição, de representação, de iniciação ou apenas a prática de uma ou várias modalidades com fins de enriquecimento do acervo motor e cognitivo dos alunos.
5. As equipes de competição formadas numa escola viabilizam a participação dos alunos exclusivamente em competições escolares.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Vamos esclarecer a questão com base nos conhecimentos das Bases Sócio-Históricas da Educação Física.
A alternativa correta é: B - São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
Agora, vamos analisar cada afirmativa para entender por que a alternativa B é a correta.
1. É caracterizado como uma atividade que só pode ser praticada com fim competitivo e pode ser institucionalizado ou adaptado.
Incorreta. Esta afirmativa é errada porque o esporte não é praticado exclusivamente com fins competitivos. Embora a competição seja um aspecto significativo, o esporte pode ser praticado por lazer, saúde, socialização e desenvolvimento pessoal.
2. Pode ser caracterizado como um patrimônio cultural da humanidade e pode ser compreendido como uma manifestação social presente nas mais diferentes culturas.
Correta. O esporte é, de fato, um patrimônio cultural universal e se manifesta de várias formas ao redor do mundo, refletindo as particularidades culturais de cada sociedade.
3. Didaticamente pode ser dividido em profissional, iniciação, lazer, representação e escolar.
Correta. Esta afirmativa está correta, pois o esporte possui diferentes classificações e abordagens didáticas, facilitando sua compreensão e aplicação em diversos contextos.
4. Nas atividades extracurriculares de uma escola, é possível usar o esporte com fins de competição, de representação, de iniciação ou apenas a prática de uma ou várias modalidades com fins de enriquecimento do acervo motor e cognitivo dos alunos.
Correta. O esporte nas escolas pode ter múltiplas finalidades, incluindo competição, iniciação e até mesmo o desenvolvimento motor e cognitivo dos alunos, o que amplia a visão do esporte como uma ferramenta educacional.
5. As equipes de competição formadas numa escola viabilizam a participação dos alunos exclusivamente em competições escolares.
Incorreta. Esta afirmativa é errada porque as equipes escolares podem participar de competições não só escolares, mas também em âmbitos locais, regionais, nacionais e até internacionais.
Assim, concluímos que a alternativa correta é a B, pois reúne as afirmativas 2, 3 e 4, que são as que refletem com precisão a compreensão do esporte dentro do contexto educacional e social.
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Comentários
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1- esporte educação esporte participação e esporte performance
5- 5. As equipes de competição formadas numa escola viabilizam a participação dos alunos exclusivamente em competições escolares. Podem competir fora dela;
Gabarito B
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