Ao empregar a referência “Outro dia, no meio da tarde”
(2º), a autora confere à sua experiência relatada um
caráter que é MELHOR entendido como:

Question

Cace a liberdade
 (Martha Medeiros)     Arroz, feijão, bife, ovo. Isso nós temos no prato, é a fonte
de energia que nos faz levantar de manhã e sair para trabalhar.
Nossa meta primeira é a sobrevivência do corpo. Mas como
anda a dieta da alma?      Outro dia, no meio da tarde, senti uma fome me revirando
por dentro. Uma fome que me deixou melancólica. Me dei conta
de que estava indo pouco ao cinema, conversando pouco com
as pessoas, e senti uma abstinência de viajar que me deixou
até meio tonta. Minha geladeira, afortunadamente, está cheia,
e ando até um pouco acima do meu peso ideal, mas me senti
desnutrida. Você já se sentiu assim também, precisando se
alimentar?      Revista, jornal, internet, isso tudo nos informa, nos situa
no mundo, mas não sacia. A informação entra dentro da casa
da gente em doses cavalares e nos encontra passivos, a gente
apenas seleciona o que nos interessa e despreza o resto, e
nem levantamos da cadeira neste processo. Para alimentar a
alma, é obrigatório sair de casa. Sair à caça. Perseguir.      Se não há silêncio a sua volta, cace o silêncio onde ele se
esconde, pegue uma estradinha de terra batida, visite um sítio,
uma cachoeira, ou vá para a beira da praia, o litoral é bonito
nesta época, tem uma luz diferente, o mar parece maior, há
menos gente.     Cace o afeto, procure quem você gosta de verdade, tire
férias de rancores e mágoas, abrace forte, sorria, permita que
o cacem também.    Cace a liberdade que anda tão rara, liberdade de
pensamento, de atitudes, vá ao encontro de tudo que não tem
regra, patrulha, horários. Cace o amanhã, o novo, o que ainda
não foi contaminado por críticas, modismos, conceitos, vá atrás
do que é surpreendente, o que se expande na sua frente, o que
lhe provoca prazer de olhar, sentir, sorver. Entre numa galeria
de arte. Vá assistir a um filme de um diretor que não conhece.
Olhe para a sua cidade com olhos de estrangeiro, como se
você fosse um turista. Abra portas. E páginas.      Arroz, feijão, bife, ovo. Isso me mantém de pé, mas não
acaba com meu cansaço diante de uma vida que, se eu me
descuido, se torna repetitiva, monótona, entediante. Mas nada
de descuido. Vou me entupir de calorias na alma. Há fartas
sugestões no cardápio. Quero engordar no lugar certo. O ritmo
dos meus dias é tão intenso que às vezes a gente se esquece
de se alimentar direito.   Ao empregar a referência “Outro dia, no meio da tarde”
(2º), a autora confere à sua experiência relatada um
caráter que é MELHOR entendido como: Alternativa A: casual Ou Alternativa B: didático Ou Alternativa C: cerimonioso Ou Alternativa D: factual Ou Alternativa E: atemporal

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] casual Alternativa correta: A - casual

A questão central dessa pergunta envolve a interpretação do texto de Martha Medeiros, focada na expressão "Outro dia, no meio da tarde". É importante compreender como a autora usa essa expressão para transmitir uma experiência pessoal e como essa escolha de palavras influencia o tom do texto.

Tema central: A questão busca avaliar a capacidade do candidato de identificar o tom e o propósito de uma narrativa pessoal no contexto do texto. No caso, a expressão "Outro dia, no meio da tarde" sugere uma situação cotidiana e informal, sem um planejamento específico ou uma formalidade envolvida.

Conceito teórico: O uso de expressões temporais vagas, como "outro dia", geralmente sugere uma casualidade na narrativa. Isso dá ao texto um tom mais próximo e identificável, como se o autor estivesse compartilhando um momento espontâneo.

Justificativa para a alternativa A - casual: O termo "casual" descreve algo que ocorre de maneira natural e não planejada. A expressão "Outro dia, no meio da tarde" reflete um momento cotidiano, sem preparação ou formalidade, encaixando-se perfeitamente na descrição de um evento casual. A autora narra uma experiência comum e pessoal, o que fortalece esse caráter.

Análise das alternativas incorretas:

B - didático: Um texto didático tem como objetivo ensinar ou instruir, o que não é o foco principal nesse caso. A narrativa não está esclarecendo ou explicando algo com a intenção de educar.
    C - cerimonioso: "Cerimonioso" implica em formalidade, o que contradiz a natureza espontânea e pessoal do relato apresentado pela autora.
    D - factual: Embora o texto contenha fatos, o foco está mais na experiência pessoal e na reflexão subjetiva, não em uma descrição objetiva de fatos.
    E - atemporal: "Atemporal" indica algo que não está vinculado a um tempo específico, mas a expressão "Outro dia, no meio da tarde" indica uma referência temporal, mesmo que vaga.

Estratégia para interpretação: Quando se depara com questões de interpretação, é útil considerar o tom geral do texto e como as palavras escolhidas contribuem para esse tom. Atenção a expressões vagas ou coloquiais pode ser chave para identificar um tom casual ou íntimo.

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Ao empregar a referência “Outro dia, no meio da tarde” (2º)...

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