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Q2202066 Fonoaudiologia
O Transtorno de Rett, ou Síndrome de Rett (SR), é uma condição clínica que compromete progressivamente as funções motora e intelectual, assim como o comportamento e dependência. A sequência de alterações no desenvolvimento ocorre de modo habitual e sistemático, o que nos permite observar que:
Alternativas

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Para responder a esta questão sobre a Síndrome de Rett, é importante entender os diferentes estágios de desenvolvimento e deterioração que caracterizam essa condição. A Síndrome de Rett é um distúrbio neurológico que afeta principalmente meninas, levando a uma regressão do desenvolvimento após um período de desenvolvimento inicial aparentemente normal.

O tema central aqui é a observação das características clínicas em cada estágio da Síndrome de Rett. É necessário conhecimento sobre os estágios e os sintomas típicos que aparecem em cada um.

Alternativa Correta: C - No estágio da Deterioração Motora Tardia (após 10 anos), realmente há relatos de uma melhora no contato visual, como o olhar fixo e intenso. Isso pode ser observado mesmo com a progressão da deterioração motora. Esse fenômeno ocorre em algumas pacientes e é uma característica marcada desse estágio da síndrome.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Nos primeiros meses de vida, estágio da Estagnação Precoce (6-18 meses), é mais comum observar perda de habilidades adquiridas, como o uso das mãos e desenvolvimento motor, e não predominância de insônia.

B - As crises convulsivas são, na verdade, mais prevalentes no estágio Pseudo-Estacionário (2-10 anos), e não se tornam ausentes. Elas são um sintoma comum e preocupante durante esse período.

D - A apneia e o bruxismo são, de fato, características do estágio Rapidamente Destrutivo (1-3 anos), mas isso não é o foco ou a única manifestação relevante desse estágio.

E - A escoliose e a atrofia muscular costumam se tornar mais evidentes no estágio Pseudo-Estacionário (2-10 anos) e Deterioração Motora Tardia, e não especificamente no estágio Rapidamente Destrutivo (1-3 anos).

Quando analisando questões desse tipo, é crucial correlacionar os estágios com os sintomas descritos, baseando-se em literatura médica e diretrizes clínicas confiáveis, como as do DSM-5 ou publicações em neurologia pediátrica.

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