De acordo com o Guia Brasileiro de Produção, Manutenção ou Utilização de Animais em Atividades de
Ensino ou Pesquisa Científica do Conselho Nacional de Controle de Experimentação Animal (CONCEA), o
conceito 3R’s (Reduction, Refinement, Replacement) teve início no Reino Unido ainda no ano de 1969. Quando
traduzidos para o português, significam Redução, Refinamento e Substituição, respectivamente. O
Replacement pode ser praticado quando pesquisadores optam pelo uso de embriões, fetos ou formas larvais
animais em atividades de ensino ou pesquisa científica. Entretanto, a Nota Informativa CONCEA/Nº 01/2024
traz recomendações fundamentais para o uso dessas formas vivas. Todas as alternativas abaixo são
orientações do CONCEA sobre esses tipos de uso, EXCETO.

Question

De acordo com o Guia Brasileiro de Produção, Manutenção ou Utilização de Animais em Atividades de
Ensino ou Pesquisa Científica do Conselho Nacional de Controle de Experimentação Animal (CONCEA), o
conceito 3R’s (Reduction, Refinement, Replacement) teve início no Reino Unido ainda no ano de 1969. Quando
traduzidos para o português, significam Redução, Refinamento e Substituição, respectivamente. O
Replacement pode ser praticado quando pesquisadores optam pelo uso de embriões, fetos ou formas larvais
animais em atividades de ensino ou pesquisa científica. Entretanto, a Nota Informativa CONCEA/Nº 01/2024
traz recomendações fundamentais para o uso dessas formas vivas. Todas as alternativas abaixo são
orientações do CONCEA sobre esses tipos de uso, EXCETO. Alternativa A: Projetos de pesquisa e planos de ensino que se iniciem com embriões, fetos e formas larvais que estiverem
em estágio menor que 50% de seu desenvolvimento e terminem em estágio superior a 50% de seu
desenvolvimento não demandam a avaliação pelas Comissões de Ética na Utilização de Animais (CEUAs). Ou Alternativa B: As Comissões de Ética (CEUAs), na Utilização de Animais sempre devem receber projetos de pesquisa e
planos de ensino que utilizem embriões, fetos e formas larvais, independentemente do estágio de
desenvolvimento, fazendo os seus devidos registros. Ou Alternativa C: O Conselho Nacional de Controle de Experimentação Animal preconiza a avaliação pelas Comissões de
Ética na Utilização de Animais (CEUAs) de projetos de pesquisa e planos de ensino que utilizem animais
que estiverem em estágio maior que 50% de seu desenvolvimento. Ou Alternativa D: Nos casos em que a avaliação pelas CEUAs é obrigatória, essas deverão considerar: o estágio de
progressão embrionário da espécie, a capacidade de se alimentar de forma independente, a percepção de
dor, angústia e o grau de invasividade do procedimento a ser realizado.

Universidade Federal de Uberlândia - MG · Accepted Answer

Alternativa [A] Projetos de pesquisa e planos de ensino que se iniciem com embriões, fetos e formas larvais que estiverem
em estágio menor que 50% de seu desenvolvimento e terminem em estágio superior a 50% de seu
desenvolvimento não demandam a avaliação pelas Comissões de Ética na Utilização de Animais (CEUAs).

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

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De acordo com o Guia Brasileiro de Produção, Manutenção ou U...

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