Para a elaboração de um plano de aula, o professor de sociol...

A alternativa correta é a B: "relevância social do tema, características dos estudantes e especificidades do conhecimento da área".

Para entender melhor como essa questão aborda o tema, vamos analisar os critérios para a elaboração de um plano de aula em Sociologia conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Os PCN são diretrizes que orientam a prática educativa, enfatizando a importância de um ensino que seja ao mesmo tempo relevante socialmente e adequado ao perfil dos estudantes.

Justificativa para a alternativa correta (B):

A alternativa B menciona três critérios fundamentais:

• Relevância social do tema: O conteúdo deve estar relacionado a questões sociais importantes, que possibilitem aos alunos compreender melhor o mundo em que vivem.
• Características dos estudantes: É essencial considerar o perfil dos alunos, incluindo suas experiências, interesses e habilidades, para que o conteúdo seja acessível e significativo para eles.
• Especificidades do conhecimento da área: Os temas devem ser selecionados levando em conta as particularidades e os conceitos essenciais da Sociologia.

Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

A: "Seus conhecimentos prévios a respeito do tema, relevância social do tema e características dos estudantes." - Apesar de a relevância social do tema e as características dos estudantes serem critérios válidos, a menção aos "conhecimentos prévios do professor" não se alinha diretamente com os PCN, que focam mais nos parâmetros pedagógicos e na estrutura curricular.

C: "Formação geral do estudante, relevância social do tema e condições infraestruturais da escola." - Embora a formação geral dos estudantes seja importante, as "condições infraestruturais da escola" não são um critério de seleção de conteúdo segundo os PCN. Além disso, falta a consideração das especificidades do conhecimento da área.

D: "Seus conhecimentos prévios a respeito do tema, atualidade do tema e características dos estudantes." - Similar ao item A, inclui "conhecimentos prévios do professor" e "atualidade do tema", o que não está explicitamente mencionado nos PCN.

E: "Atualidade do tema, características dos estudantes e condições infraestruturais da escola." - A atualidade do tema e as características dos estudantes são relevantes, mas as "condições infraestruturais da escola" não são um critério prioritário conforme os PCN. Além disso, esta alternativa ignora as especificidades do conhecimento da área.

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