Em relação aos recursos retóricos empregados no texto e aos ...
Texto para o item.
Internet: <www.metropoles.com/saúde> (com adaptações).
Em relação aos recursos retóricos empregados no texto e aos mecanismos de coesão textual, julgue o item.
Em “Precisamos desenvolvê-lo mais” (linha 15) e em “e
ajudá-las” (linha 16), identificam-se dois pronomes
oblíquos átonos com função anafórica.
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Anáfora retoma um termo anterior, assim desenvolvê-lo retoma coração e ajudá-las retoma células.
GAB CERTO
Regrinha dos pronomes oblíquos átonos para objeto direto:
qnd terminados em R,S,Z, mudam de "o" ou "a" para "lo" e "la"
Raio de Sol Zangado
questão: desenvolver (desenvolvê-lo - densenvolvê-o)
ajudar (ajudá-las - ajudá-as)
elementos anafóricos (retomam termos do passado)
elementos caTafóricos (retomam termos do fuTuro)
GABARITO: C.
Desenvolvê-lo (coração)
Ajudá-las (células)
→ Anafórico : apresenta referente anteposto.
Geralmente, utilizamos a anáfora com pronomes demonstrativos (esse, essa) ou pronomes oblíquos .
Portanto, identificam-se dois pronomes oblíquos átonos com função anafórica.
Faça das dificuldades sua motivação!
Precisamos desenvolvê-lo mais” o que? O coração
ajuda=llas o que? células
anafórica
Certo!! ((Retomada anafórica acontece quando o pronome vem depois do que ele retomará))
''Precisamos desenvolvê-lo mais” ((seria como dizer devolver ELE))
e em “e ajudá-las'' ((seria como dizer ajudar ELAS))
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