Um texto informativo como o texto 3 acima traz um problema e...

Como caralhinhos voadores que "abordar temas próximos da realidade, provocando interesse dos leitores mais objetivos" pode ser considerado um PROBLEMA DE COMUNICAÇÃO???????????????

Kkkkkkkkkkkkkkkkkk

Alguém pode, por favor, dizer qual a lógica dessa resposta??? Indiquem para comentário!!!!

Isso não seria um PROBLEMA FGV --' Problema é Elaborar uma questão como essa .'.

Não achei que seria próximo da realidade. Sinceramente.

Deveriam prender quem elaborou uma questão dessas.

Texto informativo é uma produção textual com informação sobre um determinado assunto, que tem como objetivo esclarecer uma pessoa ou conjunto de pessoas sobre essa matéria. Normalmente em prosa, o texto informativo elucida e esclarece o leitor sobre o tema em questão.

Ah, mano. Tô de saco cheio já dessa FGV, a gente se mata de estudar pra vir uma questão como essa..

Até aqui as pessoas falam de Lula. KKK, que surreal!

peçam comentários do professor!!! Por essas e outras que eu odeio a FGV

Fanfarronice

Por que seria um PROBLEMA DE COMUNICAÇÃO abordar temas próximo da realidade? Pela busca de objetividade pelo leitor? Entendi, não!

Como não existe uma lei que realmente puna esse tipo de atitude, a FGV pinça algumas questões estapafúrdias com o objetivo de irritar os estudantes e forçar a desistência. Não lograrão êxito.

Errei a questão como boa parcela de quem fez, mas cheguei a seguinte POSSIBILIDADE. (Antes que alguém diga, não estou dizendo que é o certo, nem estou justificando erros da banca. Estou compartilhando algo que pode ser útil ao próximo).

TEXTO: “As doze bactérias mais ameaçadoras. OMS divulga lista de micro-organismos contra os quais há cada vez menos remédios eficazes e convoca governos, cientistas e indústrias a agir com urgência para criar novas opções”. (Isto É, n. 2454, p. 58)

-> Um texto informativo busca transmitir algo para as pessoas, uma informação, de preferência para um público amplo, com bons argumentos e informações.

-> Quais são as 12 12 bactérias?

-> O autor coloca: "convoca governos, cientistas e indústrias a agir com urgência". Como se esse assunto fosse de interesse apenas desses campos e não do resto.

Letra D: abordar temas próximos da realidade (realidade de quem? Você conversa no seu dia a dia sobre bactérias? Quiça as 12 mais ameaçadoras? Consegue dizer o nome de uma? Ou só quem atua na área conhece esses termos?) provocando interesse dos leitores mais objetivos ( 1º, um texto informativo não visa provocar interesse, mas apenas informar de algo. 2º, se é um texto informativo, ele não deve buscar os leitores mais objetivos, mas todos os leitores, trazendo informações. No texto, têm-se descrito, mas não há aprofundamento no conteúdo. Só quem atua na área entenderia ou sentiria-se tentado a procurar mais informações sobre as bactérias).

Gente.. Eu acredito que o erro de comunicação, está na letra D, porque a finalidade do texto informativo é dar a informação ao máximo de pessoas que estão lendo, e não só aos leitores mais objetivos. Essa frase "leitores objetivos"

passa uma ideia de restrição de público. Como se aquele texto é direcionado só para pessoas que trabalham ou tem conhecimento sobre esse assunto. Tendo em vista que trata-se de uma revista de conteúdos que são falados e entendidos no cotidiano (política, economia etc.) que é a revista Isto é, essa matéria restringiu o público, causando uma confusão de objetivos, como já falei. Se eu estiver errada, podem me corrigir, por gentileza. Tirei essa conclusão depois que vi alguns comentários, em especial ao comentário da colega Sinara R.

Consegui acertar a questão ignorando o enunciado e respondendo de acordo com o texto...

kkkkkk complicado!

kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk trágico.

Ora, "As doze Bactérias mais ameaçadoras" é uma realidade muito próxima a mim e a maioria dos outros seres humanos. Hoje mesmo no café da manhã tive um papo esclarecedor com meu vizinho sobre uma dessas bactérias.

Como é que você me erram uma questão simples dessas?

Sério!? Sou prof, nas teorias que estudamos sobre aprendizagem, dizem que devemos aproximar o conteúdo da realidade do aluno, para que ele se interesse..

Eu queria entender a lógica desta questão.

Depois de reler o enunciado umas 20 vezes eu entendi que o texto traz um problema EM sua comunicação, logo o problema não é DE comunicação. No sentido de que o texto informativo "comunica um problema", que no caso o problema escolhido é o assunto das bactérias. Mas não há o que discutir com relação a má qualidade da questão.