Para avaliar a validade de critério é necessário comparar o ...
instrumentos psicológicos dos testes, julgue os itens que se seguem.
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Alternativa correta: C - certo
A questão aborda a validade de critério na avaliação de testes psicológicos, que é um aspecto crucial na avaliação de perfil comportamental. Para entender isso melhor, vamos desvendar o tema e os conhecimentos necessários para resolver a questão.
A validade de critério refere-se ao grau em que um teste pode prever ou correlacionar-se com resultados específicos ou comportamentos fora do próprio teste. Isso é fundamental quando você deseja verificar se um teste realmente mede o que se propõe a medir em termos práticos.
No contexto da questão, para avaliar a validade de critério, é necessário comparar o desempenho no teste com registros reais de produção, classificações da supervisão, resultados de treinamento e outras medidas de sucesso. Essas comparações são essenciais para determinar se as pontuações do teste estão relacionadas a um desempenho eficaz e prático em situações reais de trabalho.
Portanto, a alternativa mencionada está correta ao afirmar que a validade de critério envolve essa comparação direta com medidas de sucesso no mundo real. Isso valida a utilidade e a eficácia do teste em contextos práticos.
Justificativa para a alternativa correta (C):
A alternativa está correta porque descreve precisamente o processo de avaliação da validade de critério. Comparar o desempenho no teste com indicadores práticos e reais de sucesso é exatamente o que se espera para validar o critério de um teste psicológico. Essa prática assegura que o teste seja relevante e útil em situações de trabalho reais, confirmando sua aplicabilidade prática.
Justificativa para alternativas incorretas:
Não há alternativas incorretas fornecidas na questão, mas se houvesse, elas poderiam incluir afirmações que desconsiderassem a importância das comparações práticas ou sugerissem métodos inadequados ou irrelevantes para a avaliação da validade de critério.
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E só para revisar: em Psicometria temos algumas formas de subclassificar a Validade de um teste.
Basicamente, utilizamos o modelo Trinitário, onde a validade se divide em:
1) Construto (ou de conceito)
2) Conteúdo
3) Critério
Em relação a essas três divisões de validade, deixo as palavras do Professor Pasquali abaixo.
A validade de Constructo "é considerada a forma mais fundamental de validade dos instrumentos psicológicos e com toda a razão, dado que ela constitui a maneira direta de verificar a hipótese da legitimidade da representação comportamental dos traços latentes e, portanto, se coaduna exatamente com a teoria psicométrica aqui defendida" (Pasquali, 2009). [Pode ser acessado em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342009000500002]
A validade de Conteúdo "consiste em verificar se o teste constitui uma amostra representativa de um universo finito de comportamentos (domínio). É aplicável quando se pode delimitar a priori e com clareza um universo de comportamentos, como é o caso em testes de desempenho, que pretendem cobrir um conteúdo delimitado por um curso programático específico" (Op. cit.).
A validade de critério "consiste no grau de eficácia que ele tem em predizer um desempenho específico de um sujeito. O desempenho do sujeito torna-se, assim, o critério contra o qual a medida obtida pelo teste é avaliada. Evidentemente, o desempenho do sujeito deve ser medido/avaliado por meio de técnicas que são independentes do próprio teste que se quer validar" (Op. cit.)."
http://www.nenc.com.br/blog/psicometriatiposdevalidadeempsicometriaclassica
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