Em sua dimensão preventiva, a prática psicopedagógica direci...

A alternativa correta é a B. Vamos entender o motivo.

Alternativa B: A prática psicopedagógica, em sua dimensão preventiva, busca orientar os processos de ensino e de aprendizagem considerando uma abordagem sistêmica. Isso significa analisar o contexto do indivíduo (o aprendente), o coletivo (como a turma ou grupo ao qual pertence) e as relações sistêmicas (interações entre indivíduo e contexto). Essa perspectiva é fundamental para prevenir dificuldades de aprendizagem, pois observa e atua sobre fatores tanto individuais quanto do ambiente educacional.

Alternativa A: Essa opção menciona uma abordagem sistêmica dos fatores inconscientes, mas foca erroneamente na cultura organizacional, que geralmente diz respeito a empresas e não ao ambiente educacional. Além disso, o foco nos fatores inconscientes é mais alinhado à psicologia clínica do que à prática psicopedagógica preventiva.

Alternativa C: Esta alternativa coloca ênfase na orientação da família. Embora a participação familiar seja importante, a prática psicopedagógica preventiva foca mais amplamente no sistema educacional como um todo, não se restringindo apenas ao núcleo familiar.

Alternativa D: Aqui, a atenção está na modalidade de aprendizagem do aprendente. Mesmo sendo um aspecto crucial, não abrange a totalidade da abordagem preventiva que considera o coletivo e as interações, como mencionado na alternativa B.

Em resumo, a alternativa B é a mais adequada porque aborda a prática preventiva de maneira holística, considerando tanto o indivíduo quanto as dinâmicas coletivas e sistêmicas dentro do ambiente educacional.

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