A inclusão de alunos com necessidades específicas nas aulas ...

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Ano: 2025 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Natal - RN Prova: COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Música |

Q3228626 Não definido

A inclusão de alunos com necessidades específicas nas aulas de música exige que o professor adote uma abordagem pedagógica diferenciada, considerando as habilidades e desafios de cada estudante durante o processo avaliativo. A estratégia de avaliação mais adequada para alunos com necessidades específicas em uma aula de música é

oferecer diferentes opções de atividades avaliativas, como apresentações individuais, trabalhos em grupo e portfólios.

aplicar avaliações práticas padronizadas, que considerem os mesmos critérios para todos os alunos, promovendo igualdade na avaliação.

priorizar a avaliação quantitativa, com notas numéricas, para comparar o desempenho dos alunos.

utilizar avaliações simplificadas e mais fáceis para todos os alunos com necessidades específicas, para garantir seu sucesso acadêmico.

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