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Q2300950 Português
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      Um fiapo de gente e um feixe de problemas. Agora é uma perguntação que não tem mais fim. Papai, o plural de segunda- -feira? Tira os óculos, para de ler a revista. Daqui a pouco é hora do telejornal. Dia cansativo, mas pai é pai. Segunda-feira, segunda-feira. Murmurinha, como se procurasse na memória algo que não sabe o que é. Segunda-feira, pai. Ah, sim. O plural dos nomes compostos. Ao menos isto não terá mudado.
       Mudam tudo neste país. Depois querem ter jurisprudência. Ainda hoje andou lendo um acórdão. Ementa malfeita. Segunda-feira no plural. Não tem mais o que inventar. Segundas-feiras. Variam os dois elementos. Fácil, óbvio. Entendeu?
       Nem tinha retomado a leitura e lá vem outra perguntinha. Quarta-feira é abstrato ou concreto? Essa, agora. Primeiro vamos saber se é mesmo substantivo. Nenhuma dúvida. É substantivo. Abstrato?
         Concreto. A professora disse que é concreto. Pai é pai. Põe tudo de lado e sai sem bater a porta. Concreto, está lá no Celso Cunha, é o substantivo que designa um ser propriamente dito. Nomes de pessoas, de lugares, de instituições etc. Quarta-feira. Vamos raciocinar. Nome de um dia. Abstrato designa noção, ação, estado e qualidade. Desde que considerados como seres. Quarta-feira é um ser? Se é um dia, é um ser. Mas concreto? Abstrato. Deve ser abstrato.
         Um dia de matar, o trânsito engarrafado. A dorzinha de cabeça já se instalou. Quarta-feira, papai. Afinal? Outro dia era o aliás. Até que teve sua graça. Que é aliás? Bom, como categoria gramatical, me parece que. Pausa. Mudaram a nomenclatura gramatical toda. A educação tem de ser mesmo um desastre. País de analfabetos. Doutores analfabetos. Aliás, advérbio não é. Ou melhor, é controvertido. Vem do latim. Quer dizer quer dizer, como disse o outro. Será advérbio?
         Esses meninos de hoje, francamente. Gramática ninguém estuda mais. A língua andrajosa, um monte de solecismos. Mas quarta-feira é substantivo abstrato? Concreto, disse a professora. Ora, pinoia. Está começando o telejornal. Mais um fantasma. Mandado de segurança. Mandado e não mandato. Preste atenção, meu filho. Aliás, só faltava essa. Meter o Supremo nessa enrascada. Querem atear fogo no país. Fantasma é concreto? Eta Brasil complicado! Aliás, hoje é quarta-feira. Abstrata? Uma vergonha!


(RESENDE, Otto Lara. Folha de S. Paulo. Instituto Moreira Salles. Em: 13/09/1992.)
Com base na leitura e interpretação da crônica disposta anteriormente, é correto afirmar que ela se estrutura tematicamente a partir de:
Alternativas

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Para resolver essa questão de interpretação de texto, precisamos nos concentrar na essência temática da crônica apresentada. A tarefa aqui é entender o que realmente está sendo discutido no texto e como esses elementos são apresentados pelo autor.

Alternativa Correta: B - Críticas sociais atreladas a hesitações frente à gramática normativa.

Explicação: O texto de Otto Lara Resende apresenta um pai em uma série de diálogos internos e externos sobre questões gramaticais, que refletem suas dúvidas e inseguranças em relação à gramática normativa. Além disso, há uma crítica implícita à educação e à forma como a gramática é tratada, evidenciada pela expressão de insatisfação com o sistema educacional e a mudança de regras. Assim, a alternativa B é a que melhor captura a temática central do texto.

Por que as outras alternativas estão incorretas:

A - Indagações quanto ao gênero de vocábulos.
Esta alternativa está incorreta porque o texto não se foca em discutir o gênero dos vocábulos, mas sim em questões de pluralidade (como em "segunda-feira") e classificação de substantivos (como concreto ou abstrato).

C - Admiração da infância como um período de autoconhecimento e aprendizagem.
Esta alternativa é inadequada porque o texto não se concentra na admiração da infância. Embora a interação com a criança esteja presente, o foco principal está nas reflexões do pai e nas suas críticas à educação e gramática.

D - Análise das crescentes metamorfoses urbanas relacionadas ao crescimento do tráfego de veículos.
O texto não aborda questões sobre o crescimento urbano ou tráfego de veículos. Esse tema é irrelevante para o contexto apresentado.

Para interpretar e responder corretamente questões como essa, é essencial identificar palavras-chave no texto que indicam o tema principal, como "jurisprudência", "nomenclatura gramatical", e "educação", que neste caso apontam para uma crítica social relacionada à gramática.

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