A frase abaixo em que a mudança de posição da palavra subli...

Gabarito: D

Simples tarefa: " Não devemos deixar que uma tarefa irrelevante perturbe o dia"

Tarefa simples: " Não devemos deixar que uma tarefa fácil perturbe o dia"

Qualquer equivoco, avisem-me.

Troca de posição do adjetivo e do substantivo:

1. Sem alteração morfológica e com alteração semântica:

Ele me deu roupas novas. (roupas que estão novas, pouco ou não usadas)

Ele me deu novas roupas. (roupas diferentes)

2. Sem alteração morfológica e sem alteração semântica:

A atividade física apresenta efeitos positivos. (efeitos benéficos)

A atividade física apresenta positivos efeitos. (efeitos benéficos)

3. Com alteração morfológica e com alteração semântica:

Ele é um imigrante trabalhador. (um imigrante que trabalha)

Ele é um trabalhador imigrante. (um trabalhador que é imigrante)

Observação: sempre que houver alteração morfológica há alteração semântica também.

Acertei mas fiquei com muita dúvida sobre o porquê da alternativa B estar errada. Na minha concepção Preciosos ingredientes = os mais importantes/ Ingredientes Preciosos = os de maior custo

Obrigado, Professor Cleiton! kkkkk

grandes viagens...

Alooooo, Grasi!!

Assertiva D

 Provoca mudança de sentido é: Não devemos deixar que uma simples tarefa perturbe o dia;

o que e pra fazer nessa questão?

demorei para entender a letra D.

Tendi foi nada! rsrs

a unica mudanca de sentido esta na minha mente, senhorrrrr kkkkkkk

Gabarito letra D

Não devemos deixar que uma simples tarefa perturbe o dia;

Uma simples tarefa não devemos deixar que pertube o dia.

*****Assim como não devemos deixar que essa banca nos deixe azucrinados.

kkkkkkk

Gab D

A

Um avião é um lugar perfeito para fazer dieta;

tanto faz

B

Os preciosos ingredientes de um jantar são as pessoas que o compartilham;

tanto faz

C

Entre os positivos efeitos do fumo está a economia com o sistema de saúde;

tanto faz

D

Não devemos deixar que uma simples tarefa perturbe o dia;

simples tarefa= qqr

tarefa simples= tarefa com menor complexidade

E

Minha infância foi uma aposentadoria precoce.

Realmente não faz diferença !

Sinceramente, a intenção do enunciado é nos pedir para trocar a posição das PALAVRAS SUBLINHADAS de lugar?

Tá de sacanagem. O enunciado fala PALAVRA, como se fosse um único termo. Mudar de posição é colocar em outro lugar na oração. Esse enunciado é desonesto.

Só com esse entendimento é possível considerar a troca como "tarefa simples" que realmente muda o sentido.

Mas o enunciado pediu para trocar "simples tarefa" de lugar.

Anulação seria mais do que justo.

Bem provável que reprovarei no meu concurso com a banca FGV, não acerto uma de Português...PQP

Posição do adjetivo em relação ao substantivo e vice e versa:

Ordem direta (substantivo + adjetivo): valor objetivo / literal;

Ordem indireta (adjetivo + substantivo): valor subjetivo.

Pode acontecer de, no valor subjetivo, ocorrer mudança de sentido (ex: homem grande / grande homem). Contudo, deve haver interpretação (sono profundo / profundo sono: exemplo em que não há alteração).

quando resolvo uma questão dessa banca eu me sinto que não estudei nada rsrsrsrs

GAB-D

Uma simples tarefa não devemos deixar que pertube o dia.

FICA MUITO ESTRANHO.

banca complicada meu amigo

Não devemos deixar que uma simples tarefa perturbe o dia;

SIMPLES TAREFA - A ação de deixar é simples

TAREFA SIMPLES - Simples é a tarefa

Achei confusa essa questão

bom eu não achei nada diferente mais fazer oque né

odeio essa banca

Não devemos deixar que UM SIMPLES dia perturbe uma tarefa.

depois que eu errei, que eu descobri o que a questão queria :@

Simples tarefa = Tarefa comum, tarefa qualquer.

Tarefa simples = Tarefa fácil.

Como respondo questões desse tipo, dica da prof. Grasilea Cabral (youtube)

1º descobrir quem é o SUBSTANTIVO e o ADLETIVO (sempre iniciar com a primeira palavra da sequência, acrescentando o artigo na frente e o verbo "ser" entre elas);

2º ver quem tem mais sentido;

3º ver se a mudança de posição alterou sentido e classe gramatical;

3º Se com a mudança de posição, não mudou classe, pode ter 2 sentidos (mesmo ou diferente) vai depender a posição do substantivo e do adjetivo;

SUBS + ADJ = SENTINDO OBJETIVO

ADJ + SUBS = SENTINDO SUBJETIVO

4º Se com a mudança de posição, mudou classe gramatical, tb muda sentindo.

Resumindo:

= sentindo

*MUDAR DE POSIÇÃO = CLASSE GRAMATICAL <

# sentindo > (s obj: subs + adj) / (s subj: adj + subs)

*MUDAR DE POSIÇÃO # CLASSE GRAMATICAL # SENTINDO

Ex1. com mudança de posição/sem mudança de classe gramatical/ mesmo sentindo (itens "a", "b", "c" e "e" da questão)

ex.: lugar perfeito .. (a)

o lugar é perfeito (+ sentido p saber quem é sub e quem é adj)

o perfeito é lugar

logo: lugar (substantivo), perfeito (adjetivo)

• Mudou de posição: = classe gramatical, = sentindo

ex.: preciosos ingredientes (b)

os precisos são ingredientes

os ingredientes são preciosos (+ sentido )

logo: ingredientes (substantivo), preciosos (adjetivo)

• Mudou de posição: = classe gramatical, = sentindo

Ex2. com mudança de posição/sem mudança de classe gramatical/ sentindo diferente (iten "d" da questão)

ex.: simples tarefa .. (d)

a simples é tarefa ( sentindo subjetivo)

a tarefa é simples (+ sentido p saber quem é sub e quem é adj, sentindo objetivo)

logo: tarefa (substantivo), simples (adjetivo)

• Mudou de posição: = classe gramatical, # sentindo (sentindo objetivo e subjetivo)

ex. outro: roupas novas

as roupas são novas (+ sentido p saber quem é sub e quem é adj, sentindo objetivo)

os novas são roupas (sentido subjetivo )

logo: novas (adjetivo), roupas (substantivo)

• Mudou de posição: = classe gramatical, # sentindo (sentindo objetivo e subjetivo)

Ex3. com mudança de posição/com mudança de classe gramatical/ sentindo diferente

ex.: imigrante trabalhador

o imigrante é trabalhador (faz sentido)

o trabalhador é imigrante (faz sentindo )

logo: trabalhador e imigrante (adjetivo), imigrante e trabalhador (substantivo)

• Mudou de posição: # classe gramatical, # sentindo

Percebi que não dá pra fazer questões de português da FGV cansado.

Explicação bem simples sobre a posição do adjetivo e a mudança de sentido. Cuidado com aquelas palavras que "parecem" ser adjetivos, mas estão grudadas em artigos, pois são SUBSTANTIVOS. Ex: O precioso

https://www.youtube.com/watch?v=2EihEfrGF4Q

Não deixe a FGV arruinar seu SONHO!

Pra cima!

Fe!

Diferentemente do que ocorre na matemática, na língua portuguesa a ordem dos fatores altera o produto.

Exemplo:

• Ele é um professor simples. (= sem luxo)
• Ele é um simples professor. (= insignificante)

O adjetivo, cuja função é qualificar, geralmente fica depois do substantivo que ele modifica. Exemplos: casa bonita, cidade maravilhosa, mulher charmosa.

E se a ordem for alterada – bonita casa, maravilhosa cidade, charmosa mulher –, mudará alguma coisa? Sim: a ideia será expressa de forma mais enfática.

Além da ênfase, também pode ocorrer mudança de sentido quando há alteração da ordem de um adjetivo. Vejam os exemplos:

1) Ele é um amigo velho. (= amigo idoso) Ele é um velho amigo. (= amizade antiga)

2) Ele é um oficial alto. (= de estatura alta) Ele é um alto oficial. (= importante)

3) Ela é uma mulher pobre. (= sem recursos financeiros) Ela é uma pobre mulher. (= infeliz, digna de pena)

4) O diretor é um grande homem. (= notável) O diretor é um homem grande. (= de tamanho grande)

5) Ele é um professor simples. (= sem luxo) Ele é um simples professor. (= insignificante)

6) Chame qualquer pessoa. (= qualquer uma) Não sou uma pessoa qualquer. (= insignificante)

7) O falso profeta gritava para a multidão. (= impostor) O profeta falso gritava para a multidão. (= desleal, mentiroso)

8) Simone é uma nova mulher. (= renovada, restaurada) Simone é uma mulher nova. (= jovem)

9) Ele era um senhor professor. (= excelente) Ele era um professor senhor. (= de meia-idade)

A mudança de sentido causada pela ordem não é exclusiva dos adjetivos. Com as conjunções adversativas, ocorre algo parecido:

a) O carro é caro, mas é bonito

b) O carro é bonito, mas é caro.

No primeiro caso, prevalece a ideia de que o carro é bonito, logo deve ser comprado. No segundo, é mais forte a ideia de que o carro é caro, logo não deve ser comprado. Isso ocorre porque o trecho iniciado pela conjunção adversativa é sempre mais forte que o anterior.

Prof Betty Vibranovski

irrelevante essa troca de sentido.... da alternativa "D"

eu não entendi nem a questão

Entendi assim:

simples tarefa

não deixar que algo insignificante perturbe o dia

tarefa simples (enfatiza a tarefa)

uma tarefa fácil de ser cumprida

troque por pessoas:

Ex.:

Ela é uma simples mãe (apenas uma mãe qualquer)

Ela é uma mãe simples (sem luxo)

Queria conhecer os professores dessa banca. Meu Deus!!!!

Fabiana Martins, por favor, evite doces!

FGV sempre faz essa troca com a palavra simples. Fiquem atentos!

Não devemos deixar que uma simples questão estrague o dia

Não devemos deixar que uma questão simples estrague o dia

Não devemos deixar a FGV estragar o dia :)

Recado dado!! rsrsrs

Pra mim tem dois gabaritos. letra B também está certa,visto que sai de um idéia geral pra uma restrita. Preciosos ingredientes quer dizer que todos ingredientes são preciosos,e ao contrário significa que só alguns ingredientes são preciosos

GABARITO: D

Não devemos deixar que uma simples tarefa perturbe o dia (qualquer tarefa, não sei qual);

Não devemos deixar que uma tarefa simples perturbe o dia (uma determinada tarefa, eu sei qual). Ex.: Não devemos deixar que uma tarefa simples, como fazer o tema de casa, perturbe o dia.

Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

-Tu não podes desistir.

Gabarito D

Essa foi de graça, só inverter as palavras para observar se mantém o sentido.

Não devemos deixar que uma simples tarefa perturbe o dia (uma tarefa qualquer).

Não devemos deixar que uma tarefa simples  perturbe o dia (uma tarefa que não é difícil).

GABARITO D. Achei que era para pegar as palavras sublinhadas e colocá-las em outras partes do texto, quando na verdade era apenas para inverter a ordem dos termos e saber qual mudaria o sentido, dessa forma, simples tarefa é diferente de tarefa simples. FGV escr*ta é. Ass.: Mestre Yoda

Muito bom esses comentários. Auxiliam muito na compreensão das questões. Tem muitas delas que não consigo entender exatamente o que a Banca está pedindo (entendo de outra forma), e com os comentários resolvo minhas dúvidas. Valeu, pessoal!

DEMOREI A ENTENDER Q ERA P TROCAR AS DUAS PALAVRAS DESTACADAS DE LUGAR. TAVA MUDANDO A ORDEM DA FRASE TODA

Essa letra B foi escrita pelo Hannibal Lecter, só pode

eu resolvi olhando verbos de ligação em todas as alternativas, menos na D. Me corrijam se eu estiver equivocada.

Entendi no sentido enumerativo a da alternativa e no sentido proposto de ser uma tarefa fácil.

OBRIGADA PROF ADRIANA FIGUEIREDO

Muda apenas o (sentido) / semântica

Velho/ novo ou SIMPLES ex> ideia nova/ nova ideia

> antes de subst. Sentido de tradição

Muda apenas o (sentido) / semântica

Velho/ novo ou SIMPLES ex> ideia nova/ nova ideia

> antes de subst. Sentido de tradição