O texto utiliza diferentes sinais de pontuação para
organizar as informações e destacar ideias. Considerando isso,
assinale a alternativa que indica o sinal de pontuação que não
foi utilizado no texto:

Question

TEXTO PARA A QUESTÃO.Fevereiro Laranja e Roxo: o desafio de lidar com doenças
crônicas    Sempre que pensamos no mês de fevereiro, o
atrelamos ao carnaval e ao verão. No entanto, também é
tempo de cuidar da saúde, prevenção, controle de
determinadas condições de saúde.
    A partir de primeiro de fevereiro, o momento de
prestar atenção aos seis tipos de leucemia e a enfermidades
como o lúpus, a fibromialgia e a doença de Alzheimer.
    Chamadas de crônicas, as condições surgem, muitas
vezes, de maneira repentina e não há uma maneira clara de
preveni-las, embora valha ressaltar que uma rotina de vida
saudável, acompanhamento médico adequado e a realização
do check-up anual de saúde, favorecem o controle dos
sintomas.    Em comum, fibromialgia, lúpus e leucemia, trazem a
fadiga muscular. O Alzheimer, por outro lado, leva a alterações
de memória e, em um estágio mais tardio, afeta a coordenação
e a linguagem verbal.
    Outros aspectos importantes e específicos a serem
ressaltados:
    – Anualmente surgem mais de 10 mil casos de
leucemia em adultos. A maioria deles devido à exposição a
agentes cancerígenos, entre eles: agrotóxicos e compostos
químicos utilizados em diversos segmentos da indústria e da
mineração. Uma das alternativas de cura é o transplante de
medula óssea.
    — Quanto à doação podem se candidatar ao
procedimento de coleta, pessoas entre 18 e 35 anos com boa
saúde. É possível cadastrar-se para fazer parte do Registro de
Doadores de Medula Óssea (Redome), criado pelo Instituto
Nacional do Câncer (INCA).     — A fibromialgia afeta 3% da população mundial e a
maioria dos casos, entre 70% a 90% ocorre em pacientes do
sexo feminino.
    — Surgem mais de 900 mil casos de Alzheimer a cada
ano. A população afetada é de pessoas com 60 anos de idade
ou mais e, se descoberta no início, a doença pode ter seus
efeitos postergados, graças à psicoterapia, fisioterapia e
atividades que estimulem o raciocínio lógico e a cognição.
    — A quem tem lúpus, é indicado evitar a exposição aos
raios solares, que podem aumentar a quantidade de manchas
características da doença, e manter a vacinação em dia e
prevenir-se de Infecções, pois elas podem estimular a produção
desordenada de anticorpos, desequilibrando o sistema
imunológico e, consequentemente, trazendo prejuízos a
órgãos vitais como os rins e o fígado.Fonte: https://www.core-sp.org.br/blog/fevereiro-laranja-e-roxo-o-desafiode-lidar-com-doencas-cronicas(adaptado). O texto utiliza diferentes sinais de pontuação para
organizar as informações e destacar ideias. Considerando isso,
assinale a alternativa que indica o sinal de pontuação que não
foi utilizado no texto:  Alternativa A: Dois-pontos (:) Ou Alternativa B: Parênteses ( )  Ou Alternativa C: Travessão (—) Ou Alternativa D: Aspas (“ ”)

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Aspas (“ ”) ```html
Tema da Questão: Pontuação

Essa questão aborda o uso de sinais de pontuação em um texto, especificamente, requerendo que se identifique qual sinal de pontuação não foi utilizado.

Alternativa Correta: D - Aspas (“ ”)

O texto apresentado não faz uso de aspas. As aspas são tradicionalmente utilizadas para destacar citações diretas, títulos de obras ou palavras e expressões que requerem ênfase ou significado especial. Neste caso, nenhum desses usos é observado no texto fornecido.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Dois-pontos (:)
Os dois-pontos são utilizados no texto para introduzir uma lista de itens ou explicações, como em "entre eles: agrotóxicos e compostos químicos...". Isso confirma o uso deste sinal no texto.

B - Parênteses ( )
Os parênteses aparecem para fornecer informações adicionais ou explicativas, por exemplo, na citação "(Redome)". Assim, eles estão presentes no texto.

C - Travessão (—)
O travessão é utilizado para destacar partes do texto ou para marcar a fala direta. No texto, podemos observar seu uso para separar informações, como em "— Quanto à doação podem se candidatar...". Portanto, ele também está presente.

Estratégia para Responder Questões de Pontuação:
Ao enfrentar questões sobre pontuação, revise o texto cuidadosamente, buscando cada sinal de pontuação mencionado nas alternativas. Verifique se ele aparece e qual a função que desempenha no texto. Isso ajuda a confirmar a presença ou ausência do sinal.

Espero que esta explicação tenha ajudado a compreender melhor o uso de pontuação! Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
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O texto utiliza diferentes sinais de pontuação para organiz...

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