Em relação às tabelas auxiliares da Classificação Decimal U...

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Q782022 Biblioteconomia
Em relação às tabelas auxiliares da Classificação Decimal Universal, considere as afirmativas abaixo. I. As subdivisões auxiliares comuns consistem de tabelas numéricas, nas quais os conceitos são enumerados e arranjados hierarquicamente. Nesse sentido, assemelham-se às tabelas principais, mas se distinguem pelos indicadores de faceta que apresentam. II. Os auxiliares comuns são listados uma única vez no esquema para que possam ser consultados e aplicados a qualquer número de classificação sempre que necessário. III. Os auxiliares independentes podem ser ligados a qualquer número da CDU, mas também usados sozinhos, como neste exemplo: −053.6 − Adolescentes. IV. As subdivisões auxiliares especiais são aplicáveis somente onde indicadas, sendo que a mesma notação pode ser usada com significados diferentes. V. Uma série de auxiliares pode ser intercalada no meio de um número de classificação, como é o caso dos auxiliares comuns de materiais e de lugar. Está correto o que se afirma APENAS em
Alternativas

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A alternativa correta é a letra C, que afirma que estão corretas as afirmativas I, II e IV. Vamos entender o porquê.

A questão aborda o uso das tabelas auxiliares na Classificação Decimal Universal (CDU), um sistema de classificação bibliográfica amplamente utilizado. Para resolver essa questão, é necessário compreender como essas tabelas funcionam e são aplicadas na organização de acervos bibliográficos.

Explicação das alternativas:

I. Subdivisões auxiliares comuns: Esta afirmativa está correta. Elas consistem em tabelas numéricas que são organizadas hierarquicamente, de forma similar às tabelas principais, mas se distinguem pelos indicadores de faceta. Esses indicadores permitem a combinação de conceitos para uma classificação mais específica.

II. Auxiliares comuns: Esta também está correta. Os auxiliares comuns são listados uma única vez e podem ser aplicados a qualquer número da CDU quando necessário. Isso proporciona flexibilidade e economia na notação.

III. Auxiliares independentes: Esta afirmativa está incorreta no contexto da alternativa C. Os auxiliares independentes não são usados sozinhos, mas sempre em associação com outros números da classificação, embora a questão cite um exemplo de uso indevido.

IV. Subdivisões auxiliares especiais: Correta. Essas subdivisões são aplicáveis apenas onde indicadas, e a mesma notação pode ter significados diferentes dependendo do contexto em que são usadas.

V. Intercalação de auxiliares: Embora seja uma afirmativa verdadeira de como os auxiliares podem ser usados, não está correta dentro do contexto da alternativa C, que foca nas afirmativas I, II e IV.

A compreensão desses conceitos é essencial para uma classificação precisa e eficiente, garantindo que o acervo esteja organizado de forma a facilitar a recuperação da informação.

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Comentários

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Gabarito letra C, pois, eu acredito que:

III. Os auxiliares independentes podem ser ligados a qualquer número da CDU, mas também usados sozinhos, como neste exemplo: −053.6 − Adolescentes ERRADO O exemplo fala de um auxiliar especial e eles são sempre sufixos dos números maiores.

V. Uma série de auxiliares pode ser intercalada no meio de um número de classificação, como é o caso dos auxiliares comuns de materiais e de lugar ERRADO Somente auxiliares independente biterminais, com exceção do auxiliar de LÍNGUA.

 

FOCO, FORÇA E FÉ!

 

 

Acrescentando...

III - auxiliares independentes: são os auxiliares de língua, forma, lugar, raça e tempo. Eles podem ser utilizados em qualquer posição da notação: no começo, no meio ou no fim.

O exemplo dado na alternativa: -053.6- adolescente pertence à auxiliar comum dependente de pessoas.

(SOUZA, 2009, 39-40).

Gab. C

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