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Q3078899 Serviço Social
Qual dentre as dimensões da atuação profissional da(o) assistente social, de importante significado no campo da educação, representa um dos focos de resistência, pela aproximação de algumas de suas abordagens ao trabalho já realizado por outros/as profissionais na educação básica, em particular por pedagogos/as?
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A alternativa correta é a C - A dimensão pedagógico-interpretativa e socializadora das informações e conhecimentos no campo dos direitos sociais e humanos, das políticas sociais, de sua rede de serviços e da legislação social.

O tema central da questão é a atuação do assistente social no campo da educação, especificamente a dimensão que se aproxima do trabalho de pedagogos e pedagogas. É importante compreender que a presença do assistente social nas escolas é essencial para promover a inclusão social e garantir direitos, mas isso pode gerar sobreposição de funções com outros profissionais.

Nesse contexto, a dimensão pedagógico-interpretativa é fundamental. Essa dimensão envolve a disseminação de informações sobre direitos e políticas sociais, algo também abordado por pedagogos. Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), o objetivo é promover a educação em direitos humanos, aproximando o trabalho do assistente social do pedagogo.

Justificativa para a alternativa correta: A alternativa C é correta porque descreve a dimensão onde o assistente social socializa conhecimentos sobre direitos sociais e políticas públicas, papel que, por vezes, se aproxima do que fazem os pedagogos ao educar sobre cidadania e direitos.

Análise das alternativas incorretas:

A - Inserção no projeto político-pedagógico: Apesar de relevante, essa dimensão envolve planejamento escolar e não é a área de resistência mencionada.

B - Dimensão investigativa: Esta dimensão se refere à pesquisa e análise de contextos sociais para compreender melhor o ambiente dos alunos, não se sobrepondo ao papel dos pedagogos.

D - Gerenciamento e execução de políticas: Embora importante, esta dimensão se concentra na gestão de serviços, distinto do trabalho pedagógico dos pedagogos.

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A dimensão pedagógico-interpretativa e socializadora das informações e conhecimentos no campo dos direitos sociais e humanos, das políticas sociais, de sua rede de serviços e da legislação social que caracteriza o trabalho do/a assistente social reveste-se de um significado importante no campo 53 da educação, pois representa um dos elementos que Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação justificam a inserção desse/a profissional na dinâmica de funcionamento dos estabelecimentos educacionais, assim como em instâncias de gestão e/ou coordenação nas esferas locais.

fonte: Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação. p. 53

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