O método concebido por Robert William Ott para a leitura de...

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Q2094675 Educação Artística
O método concebido por Robert William Ott para a leitura de imagens, propõe uma sequência didática para dialogar com os alunos.
Nesse contexto, levar o aluno a expressar seu conhecimento a respeito da imagem, por meio da produção de uma nova imagem, é coerente com a descrição de:
Alternativas

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Vamos analisar a questão e entender por que a alternativa C - Recriar é a correta.

Tema Central da Questão:

O tema central é o método de leitura de imagens proposto por Robert William Ott. Esse método é frequentemente utilizado no ensino da arte para ajudar os alunos a se engajarem e entenderem imagens de forma crítica e criativa. A questão trata especificamente da prática de levar o aluno a expressar seu conhecimento por meio da produção de uma nova imagem.

Resumo Teórico:

O método de leitura de imagens de Ott envolve etapas de descrição, análise, interpretação e recriação. Cada etapa tem um propósito específico no processo de compreensão da imagem. A ideia é que, ao recriar, os alunos se apropriem dos conceitos e ideias discutidos, aplicando-os em uma nova obra, o que consolida seu aprendizado e compreensão.

Justificativa da Alternativa Correta (C - Recriar):

A alternativa C - Recriar é a correta porque envolve a prática de criar uma nova imagem a partir de uma compreensão prévia. Isso não apenas demonstra o entendimento do aluno sobre a imagem original, mas também permite que ele explore sua criatividade e comunicação visual.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Contextualizar: Envolve situar a imagem em um contexto histórico, cultural ou social, mas não implica a criação de uma nova imagem.

B - Descrever: Refere-se à identificação e relato dos elementos visuais presentes na imagem, sem a necessidade de produzir algo novo.

D - Interpretar: Trata-se de atribuir significado à imagem e entender suas mensagens, mas não necessariamente criar uma nova obra.

E - Analisar a imagem: Envolve um exame detalhado dos elementos formais e composição, novamente sem implicar a produção de nova arte.

Como podemos ver, a única alternativa que aborda a criação de uma nova imagem a partir do conhecimento adquirido é C - Recriar.

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