No ensino das Artes, a proposta metodológica que surgiu na ...

Vamos analisar a questão sobre o ensino das Artes, especificamente sobre a proposta metodológica descrita no enunciado. O tema central aqui é a educação multicultural em artes, que ganhou destaque na década de 90 ao abordar as Artes como uma manifestação da cultura, incentivando a compreensão das diversas linguagens artísticas por meio de uma perspectiva plural.

A alternativa correta para a questão é a Alternativa B: Multicultural. Vamos entender por que essa é a escolha certa:

A proposta multicultural no ensino das Artes busca reconhecer e valorizar a diversidade cultural refletida nas diversas formas de expressão artística. Este conceito implica em uma aprendizagem que não só ensina a técnica e a história da arte, mas também promove o entendimento de como a arte interage com diferentes culturas e contextos sociais. Esta abordagem se alinha perfeitamente ao "olhar plural" mencionado na questão, pois incentiva os alunos a explorarem múltiplas perspectivas culturais. Para mais informações sobre essa metodologia, é possível consultar documentos como os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Arte.

Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

• A - Triangular: Essa proposta, desenvolvida por Ana Mae Barbosa, se baseia na ideia de três eixos principais no ensino: apreciação, contextualização e produção artística. Embora seja uma metodologia relevante, ela não foca especificamente no aspecto multicultural.
• C - de Livre Expressão: Essa abordagem enfatiza a expressão individual e a criatividade do aluno, sem necessariamente considerar a pluralidade cultural. Não se alinha com o conceito de manifestação da cultura de forma plural.
• D - da Estética do Cotidiano: Esta proposta envolve trazer elementos do cotidiano para a sala de aula artística, mas não se centra na pluralidade cultural e no reconhecimento das diversas expressões culturais.
• E - de Trabalho com Projetos: Trata-se de uma metodologia que utiliza projetos para integrar várias áreas de conhecimento, mas essencialmente não aborda a arte a partir de um olhar multicultural.

Na interpretação do enunciado, uma estratégia útil é atentar para palavras-chave como "manifestação da cultura" e "olhar plural", que claramente apontam para um entendimento mais amplo e diversificado das Artes, algo característico da abordagem multicultural.

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