No que se refere aos autores estudiosos da personalidade, c...

Vamos analisar a questão e compreender qual autor expressou a ideia de que a personalidade é descontínua, ou seja, que não há continuidade entre a infância e a idade adulta, e que o comportamento infantil é movido por necessidades e automatismos biológicos primitivos, enquanto o adulto age de maneira mais psicológica.

A alternativa correta é: A - Gordon Allport.

Gordon Allport é um psicólogo conhecido por suas teorias sobre a personalidade. Ele defendia a ideia de que a personalidade é única em cada indivíduo e que há uma disparidade significativa entre a personalidade infantil e a adulta. Allport acreditava que o comportamento adulto é mais influenciado por fatores psicológicos, enquanto o comportamento infantil é guiado por necessidades biológicas primitivas.

Agora, vamos entender por que as outras alternativas estão incorretas:

B - Alfred Adler. Adler é conhecido por sua teoria da psicologia individual, que enfatiza a importância de sentimentos de inferioridade e a busca por superioridade e poder. Ele acreditava na unidade da personalidade e na continuidade entre infância e idade adulta, o que contraria a ideia de personalidade descontínua apresentada na questão.

C - Karen Horney. Horney, uma teórica neofreudiana, focalizou suas teorias em torno da ansiedade básica e das estratégias de enfrentamento. Ela também acreditava na continuidade da personalidade ao longo da vida, argumentando que a infância tem um impacto significativo no desenvolvimento da personalidade adulta.

D - Albert Bandura. Bandura é conhecido por sua teoria da aprendizagem social e pelo conceito de autoeficácia. Ele enfatizava a influência das experiências de vida e do ambiente no desenvolvimento da personalidade, defendendo a ideia de que ambas as fases da vida (infância e idade adulta) estão interligadas.

E - George Kelly. Kelly desenvolveu a teoria dos constructos pessoais, que sugere que as pessoas utilizam uma série de constructos para interpretar e prever eventos. Sua teoria também pressupõe uma continuidade no uso desses constructos ao longo da vida, o que é contrário à ideia de personalidade descontínua.

Portanto, Gordon Allport é a escolha correta, pois suas ideias sobre a disparidade entre a personalidade infantil e adulta, e a noção de que o comportamento infantil é guiado por necessidades biológicas e o comportamento adulto por fatores psicológicos, alinham-se perfeitamente com a descrição apresentada na questão.

Letra A

tua classificação ao acertar essa resposta: 2º

tua classificação ao errar: 98257y56º

Allport  o inconsciente só é importante no comportamento neurótico ou problemático, alegando que todo ser humano é guiado pelo presente e pela visão do futuro, ocupado em conduzir sua vida para o futuro. Também se opôs a coletar dados de pessoas emocionalmente perturbadas, vendo uma clara diferença: a personalidade anormal age num nível infantil. A única maneira correta de estudar a personalidade seria coletar dados de adultos emocionalmente saudáveis. Entendia que não há semelhanças funcionais na personalidade de crianças e adultos, pessoas normais e anormais ou animais e humanos. Ele dá ênfase na singularidade da personalidade de acordo com o definido pelos traços de cada pessoa, particulares e específicos de cada individuo.

Adler afirmava que os sentimentos de inferioridade não são indícios de anormalidade; são a causa de todo melhoramento na vida humana. O homem é impulsionado pela necessidade de superar sua inferioridade e arrastado pelo desejo de ser superior.

Interesse social – corresponde à verdadeira e inevitável compensação pela natural fraqueza dos seres humanos. É quando a luta pela superioridade torna-se socializada. Adler acreditava que o interesse social é inato; que o homem é uma criatura social por natureza e não por hábito. Contudo, à semelhança de qualquer outra aptidão natural, esta predisposição inata não surge espontaneamente. Ela torna-se atuante quando orientada e treinada.

  Karen Horney, o desenvolvimento da personalidade resulta questões biológicas e sociais. Assim, deve ser vista de forma individualizada, o desenvolvimento humano segue três direções básicas:direção às outras pessoas, exprimindo confiança e amor; longe dos outros, resultante da ; contra outros, em demonstração de uma oposição saudável.

A teoria de Bandura expõe que a aprendizagem é conseguida através de processos imitativos cognitivos: copiar ou evitar certos comportamentos.

Kelly entendimento que a pessoa tem do mundo e seu comportamento neste mundo (“processos”) são dirigidos (“canalizados”) por uma rede existente de expectativas em relação ao que vai acontecer se ela agir de determinada maneira (“antecipa eventos”)