O planejamento terapêutico para tratamento de transtornos de...

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Q1625296 Psicologia
O planejamento terapêutico para tratamento de transtornos de humor em crianças e adolescentes leva em consideração alguns pontos estratégicos (FU-I; BOARETI; MAIA, 2012), dentre eles, as avaliações:
Alternativas

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A alternativa correta é a A - Familiar, clínica e do perfil cognitivo.

Para entender o planejamento terapêutico para o tratamento de transtornos de humor em crianças e adolescentes, é fundamental considerar avaliações em diferentes domínios do desenvolvimento e do ambiente dos jovens. A abordagem deve ser abrangente, pois esses transtornos podem ter múltiplas origens e são influenciados por fatores variados.

Alternativa A - Familiar, clínica e do perfil cognitivo: Esta alternativa é correta porque aborda três dimensões essenciais no planejamento terapêutico:

  • Avaliação Familiar: Importante para entender a dinâmica familiar, o suporte social disponível e possíveis estressores ou conflitos que podem influenciar o humor do jovem.
  • Avaliação Clínica: Envolve o diagnóstico médico e psicológico rigoroso, considerando sintomas, história clínica e outras condições de saúde que possam estar presentes.
  • Avaliação do Perfil Cognitivo: Ajuda a identificar padrões de pensamento, dificuldades de aprendizagem e capacidades cognitivas que podem afetar o humor e o comportamento.

Alternativa B - Esportiva, familiar e física: Embora a avaliação familiar seja relevante, a ênfase em esportes e avaliação física não é prioritária no contexto de transtornos de humor.

Alternativa C - Física, social e dos pais: A avaliação social tem sua importância, mas a alternativa não contempla a avaliação clínica nem cognitiva, que são cruciais.

Alternativa D - Clínica, física e escolar: A avaliação clínica é essencial, mas a ênfase em física e escolar não substitui a necessidade de avaliar o contexto familiar e cognitivo.

Alternativa E - Esportiva e do perfil psicodinâmico: A avaliação esportiva não é uma prioridade no tratamento de transtornos de humor, e a abordagem psicodinâmica, embora útil, não é suficiente sozinha.

É essencial que o planejamento terapêutico seja holístico e considere múltiplas dimensões da vida do jovem, para que o tratamento seja eficaz e abrangente.

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