De acordo com Strobel (2013) a expressão “comunidade surda”...

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Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - PROFESSOR-PNS-P2 - LIBRAS |
Q2184865 Libras
De acordo com Strobel (2013) a expressão “comunidade surda” e “povo surdo” não são iguais, e que esse conceito tem sido usado de maneira equivocada. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta.
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A alternativa correta é a Alternativa A: Na comunidade surda além dos sujeitos surdos, há também sujeitos ouvintes, isto é, membros da família, intérpretes, professores, amigos e outros que compartilham de interesses comuns.

Explicação:

Para compreender essa questão, é essencial distinguir os conceitos de "comunidade surda" e "povo surdo". Segundo Strobel (2013), esses termos possuem significados distintos e não devem ser usados de maneira intercambiável.

Comunidade Surda: Este conceito inclui tanto surdos quanto ouvintes que fazem parte do universo cultural e linguístico dos surdos. Assim, a comunidade surda é formada por pessoas que, independentemente de serem surdas ou ouvintes, compartilham de interesses, valores e práticas culturais ligados à surdez. Isso abrange familiares, intérpretes, professores e amigos que estão engajados nesse contexto. Portanto, a Alternativa A está correta ao descrever essa inclusão de ouvintes na comunidade.

Justificativa das alternativas incorretas:

Alternativa B: Esta alternativa menciona "pessoas com deficiência" de forma genérica, sem especificar a relação com a cultura e comunidade surda. Além disso, a expressão "povos participam" pode causar confusão com o conceito de "povo surdo", que se refere exclusivamente aos indivíduos surdos.

Alternativa C: A frase sugere que surdos e ouvintes participam de espaços culturais com o "povo surdo", mas não esclarece a diferença entre comunidade e povo. Simplifica demasiadamente a participação de ouvintes sem destacar os laços culturais compartilhados na comunidade.

Alternativa D: Esta alternativa apresenta um conceito errôneo ao afirmar que todos na comunidade surda compartilham das mesmas necessidades estruturais, sociais, gramaticais e educacionais. Isso ignora a diversidade de experiências e papéis dentro da comunidade surda, incluindo os ouvintes.

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