De acordo com o texto e vocabulário, assinale a alternativa...
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Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – LÍNGUA ESPANHOLA |
Q2186095
Espanhol
Texto associado
Analise o texto abaixo para responder a questão.
“La Enseñanza de lenguas extranjeras es una
carrera que forma a las personas en capacidades
pedagógicas para aplicar métodos de aprendizaje
en múltiples idiomas, como inglés, español y
francés, entre otros.
Si estás buscando una profesión donde puedas
convertirte en un educador y, al mismo tiempo,
formarte y aprender sobre los idiomas más
hablados del mundo, ésta es la carrera para ti.
Todas las carreras y profesiones han estado
evolucionando para poder adaptarse a las nuevas
necesidades que han traído tantos cambios, y esta
carrera no es la excepción. Llena de nuevos retos y
oportunidades la carrera en Enseñanza de Lenguas
Extranjeras se ha destacado.”
(Enseñanza de Lenguas Extranjeras: ¡todo lo que debes sabe
Disponível em https://utan.edu.mx/blog/index.php/ensenanza-delenguas-extranjeras/ Acesso em 07/04/2023)
De acordo com o texto e vocabulário, assinale a
alternativa incorreta.
a traducao da palavra reto(s) é desafio(s)
Alguns falsos cognatos no texto:
Traído = Não é traído, de traição, e sim de trazer, trazido, trouxe, trouxemos, etc.
Reto = Não se refere a uma coisa em uma direção única sem curvas, e sim desafios.
Otros no texto é em relação a outros idiomas, além dos citados, como inglês, espanhol e francês.
VIBRA PMPB!
ainn Zél del la manguia
É sobre isso PMPB
un esqueleto que no vibra es un cuerpo que se arrastra PmPB
por la paz y el orden
INCORRETA! LETRA C
RETO= DESAFIO
♂️ PM PB
Uma dica: fica bem mais fácil quando você vai por eliminação...
Vibraaaaaa
Essa questão trabalha estratégias de construção de sentido: não apenas na sinonímia, como a troca de um termo pelo outro, como também a possibilidade de buscar gerar significado a partir do contexto de uso e de estruturas coesivas. Para nos ajudar a buscar os significados de termos específicos, usaremos o Diccionario de la Lengua Española de la Real Academia Española.
A) O vocábulo “múltiples" tem como termos semelhantes “vario, de muchas maneras", pelo que se pode afirmar que “vários" é uma aternativa adequada. CORRETA
B) Note que, no primeiro parágrafo, fala-se em uma variedade de idiomas e, em seguida, usa-se o termo “como" para juntar os exemplos ao que foi dito anteriormente: “en múltiples idiomas, como inglés, español y francés, entre otros." Nesse sentido, entende-se que “outros" refere-se a diferentes línguas que não se esgotam nas que foram mencionadas. CORRETA
C) O significado de “retos" é “provação ou convite a um duelo/desafio", “ameaça", “objetivo ou intenção difícil de ser concluída" - ou seja, é um termo que traz consigo certeza dificuldade, como se houvesse um peso naquele que desempenha tal ação. Ambos os vocábulos - desafio e barreiras - carregam o sentido de peso atribuído a “retos", sendo que o segundo parece muito mais intransponível, enquanto que o primeiro se apresenta como uma simples problemática a ser resolvida. Como o texto aborda a carreira de Ensino de Línguas, pontuando as qualidades inerentes à profissão (“aplicar métodos de aprendizaje en múltiples idiomas", “convertirte en un educador y, al mismo tiempo, formarte y aprender sobre los idiomas más hablados del mundo"), pelo que “barreiras" não seria um termo que trouxesse essa ideia de maneira coesa. INCORRETA
D) “Traído" é a forma de particípio passado do verbo “traer". CORRETA
Gabarito da Professora: Letra C.
A) O vocábulo “múltiples" tem como termos semelhantes “vario, de muchas maneras", pelo que se pode afirmar que “vários" é uma aternativa adequada. CORRETA
B) Note que, no primeiro parágrafo, fala-se em uma variedade de idiomas e, em seguida, usa-se o termo “como" para juntar os exemplos ao que foi dito anteriormente: “en múltiples idiomas, como inglés, español y francés, entre otros." Nesse sentido, entende-se que “outros" refere-se a diferentes línguas que não se esgotam nas que foram mencionadas. CORRETA
C) O significado de “retos" é “provação ou convite a um duelo/desafio", “ameaça", “objetivo ou intenção difícil de ser concluída" - ou seja, é um termo que traz consigo certeza dificuldade, como se houvesse um peso naquele que desempenha tal ação. Ambos os vocábulos - desafio e barreiras - carregam o sentido de peso atribuído a “retos", sendo que o segundo parece muito mais intransponível, enquanto que o primeiro se apresenta como uma simples problemática a ser resolvida. Como o texto aborda a carreira de Ensino de Línguas, pontuando as qualidades inerentes à profissão (“aplicar métodos de aprendizaje en múltiples idiomas", “convertirte en un educador y, al mismo tiempo, formarte y aprender sobre los idiomas más hablados del mundo"), pelo que “barreiras" não seria um termo que trouxesse essa ideia de maneira coesa. INCORRETA
D) “Traído" é a forma de particípio passado do verbo “traer". CORRETA
Gabarito da Professora: Letra C.
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