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Q1071695 Educação Física
De acordo com Soares (2001), com a Proclamação da República no Brasil é desenhada uma economia urbano-comercial, na qual os intelectuais brasileiros pensam em como viabilizar um novo modo de produção no país e transformar a sociedade. Entre eles, Rui Barbosa apresenta a ideia da educação como instrumento capaz de transformar o país e, a Educação Física surge como promotora da saúde física, da higiene física e mental, da educação moral e da regeneração ou
Alternativas

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A alternativa correta é C - reconstituição das raças.

Para entender essa questão, precisamos analisar o contexto histórico e social da Educação Física no Brasil durante a Proclamação da República. Nessa época, o país passava por uma série de transformações econômicas e sociais, visando modernizar a nação e criar uma nova identidade nacional. Rui Barbosa, um dos intelectuais mais influentes da época, via a educação como um meio essencial para promover essas mudanças.

A Educação Física foi introduzida nas escolas com objetivos claros: promoção da saúde física, higiene física e mental, e educação moral. Isso tudo fazia parte de um projeto maior de regeneração da sociedade brasileira, que incluía a reconstituição das raças.

Vamos agora justificar por que a alternativa C está correta e por que as outras alternativas estão incorretas:

C - reconstituição das raças: Esta é a alternativa correta porque, no contexto da época, a Educação Física era vista como um meio de "melhorar" a saúde e a moral da população, o que incluía ideias de eugenia e regeneração racial, muito comuns no pensamento de vários intelectuais da época.

A - estruturação das famílias: Embora a educação em geral possa contribuir para a estruturação familiar, este não era o foco principal da Educação Física no contexto descrito por Soares (2001). A ênfase estava mais na saúde e regeneração social.

B - eliminação do misticismo: Esta alternativa não está correta porque a Educação Física não tinha como objetivo eliminar o misticismo. A questão trata de aspectos físico-sanitários e morais, não de aspectos religiosos ou de crença.

D - aprimoramento dos atletas: Embora a Educação Física possa contribuir para o aprimoramento de atletas, o contexto da questão é mais amplo e está relacionado à regeneração da população como um todo, não apenas ao desempenho esportivo.

E - reinterpretação do lazer: A reinterpretação do lazer não era o foco principal da Educação Física naquela época. A meta era mais voltada para a saúde, moral e regeneração social, conforme dito anteriormente.

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