Considere as afirmativas numeradas a seguir que se referem ...

O tema central desta questão é a abordagem metodológica Triangular para o ensino da Arte, desenvolvida por Ana Mae Barbosa. Essa metodologia é essencial para a compreensão do ensino de arte no Brasil, focando em como a Arte pode ser ensinada de forma eficaz, enfatizando a apreciação, a contextualização e a prática artística.

Para resolver esta questão, é importante entender as três ações principais propostas pela abordagem Triangular: contextualizar, apreciar e fazer arte. Esses elementos são cruciais para formar um indivíduo que não apenas conhece as obras de arte, mas também as aprecia e se expressa artisticamente.

Alternativa correta: C - II e III são corretas.

Justificativa:

• II - Está correta. A afirmação destaca a importância da Arte na formação do indivíduo como um apreciador, fruidor e conhecedor de obras de arte, o que é um dos focos da abordagem Triangular.
• III - Está correta. A abordagem Triangular realmente propõe que o ensino-aprendizagem da Arte ocorra através das três ações: contextualizar, apreciar e fazer arte. Essas ações se entrelaçam para proporcionar uma educação artística completa.

Análise das alternativas incorretas:

• I - Está incorreta. A metodologia Triangular não se concentra na cópia de obras para alfabetização visual. Em vez disso, foca na apreciação crítica, contextualização e criação artística.
• IV - Está incorreta. A abordagem Triangular é alicerçada em contextualizar, apreciar e fazer arte, e não em "conhecer, fazer e ser artístico".

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Sistematizada por Ana Mae Barbosa, a Proposta ou Abordagem Triangular está voltada para um ensino baseado em três eixos norteadores: a Leitura, a Contextualização e o Fazer Artístico; no qual ressalta a importância do aluno compreender e fazer essa leitura de imagens.