Sobre os tipos de movimento, há erro na descrição em:

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Q2005567 Educação Física

Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 3.


Memória e excesso de estímulos

Atualmente, o que consideramos problemas de memória podem ser, na verdade,

reflexo de um mundo moderno e cada vez mais acelerado.

Drauzio Varella – 30/04/21


Uma das queixas mais frequentes que os médicos ouvem atualmente é a falta de memória. Antes, você via pessoas de idade se queixando: “Minha memória não é mais como no passado”. Hoje, você vê jovens, mulheres e homens de 30 e poucos anos se queixando de que a memória anda péssima, que não conseguem se lembrar das coisas, que não conseguem guardar mais o número de nenhum telefone. [...]

Nós vamos falar sobre esse problema hoje com um neurologista que é membro da Academia Brasileira de Neurologia (ABN), escritor, tem quatro livros publicados e um deles é sobre a memória. Nós vamos conversar com o Dr. Leandro Telles.

Drauzio Varella: Leandro, seja bem-vindo! Eu queria que você começasse pelo básico mesmo: como é que funciona a memória?

Dr. Leandro Telles: É um prazer. Esse tema é importante, moderno, palpitante e a gente tem se debruçado na compreensão justamente da interação entre o cérebro e o novo mundo criado, em parte, por esse mesmo cérebro. A gente vive tempos acelerados, onde o grau de expectativa é bastante alto. Existe, como você muito bem colocou, uma terceirização intelectual. A gente está deixando que outras estruturas façam o papel que antigamente era feito pelo cérebro.

A memória é uma das funções mais nobres, mais complexas, mais diferenciadas do cérebro humano. A memória é a cola do tempo. É o que cria a condição de passado, presente e futuro. É o que dá sentido às atividades vigentes. O cérebro reserva um terço da sua massa encefálica para poder criar essa pequena cicatriz neuronal e fazer a gente sentir de novo, na ausência do estímulo que deu origem. A gente é capaz de ter uma biografia. No fundo, é um grande patrimônio de vida.

Eu sempre falo que a memória não é uma função, é uma sequência de funções. Você precisa de uma boa vivência. Essa vivência precisa ser profunda, complexa, com tempo. Você tem que ter uma boa atenção, uma capacidade de perceber aquele estímulo e atribuir um grau de relevância e depois consolidar essa informação para que ela possa ser carregada por anos, por décadas ou por uma vida inteira. É como se fosse uma corrida de obstáculos, onde você tem várias subfunções.

No fundo, todo mundo fala: “Eu esqueço”. Mas cada um tem um problema em uma área desta cadeia. Às vezes, realmente, a vivência está pobre. Às vezes, o cérebro não está saudável, descansado ou emocionalmente estável. Às vezes, é a atenção que foi sobrecarregada ao extremo. E, às vezes, o problema está, sim, no próprio mecanismo da fixação, como a gente vê nas demências e nas doenças cerebrais mais graves. Mas compreendê-la como uma cadeia de eventos ajuda a entender o tipo de disfunção daquele caso.

Adaptado https://drauziovarella.uol.com.br

Sobre os tipos de movimento, há erro na descrição em:
Alternativas

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Alternativa correta: D

Vamos entender por que a alternativa D - Pronação: é o movimento ao longo de um plano paralelo ao solo e para longe da linha média e retração é o movimento no mesmo plano em direção à linha média. está incorreta. Este enunciado descreve de maneira errada os movimentos de pronação e retração.

Pronação é, na verdade, o movimento de rotação do antebraço que faz com que a palma da mão fique voltada para baixo ou para trás. Já a retração refere-se ao movimento de puxar para trás uma parte do corpo, como, por exemplo, os ombros, quando você os puxa na direção da coluna vertebral. Logo, a descrição fornecida na alternativa D não corresponde corretamente às definições anatômicas desses movimentos.

Agora, vamos analisar as alternativas corretas para entender por que elas estão adequadas:

A - Flexão: Esta definição está correta. A flexão é o movimento que diminui o ângulo entre os ossos de uma articulação, como ao dobrar o cotovelo.

B - Extensão: Também está correta. A extensão é o movimento oposto à flexão, aumentando o ângulo entre os ossos, como ao endireitar o cotovelo.

C - Abdução e adução: Esta alternativa está correta. A abdução é o movimento que afasta um membro da linha média do corpo, enquanto a adução é o movimento que traz o membro de volta à linha média.

E - Rotação: A definição está correta. A rotação envolve o movimento de um osso em torno de seu eixo longitudinal. Quando a superfície posterior se move em direção à linha média, é chamada de rotação medial ou interna.

Portanto, a alternativa D é a única que contém um erro na descrição dos tipos de movimento. Dessa forma, a questão aborda conhecimentos fundamentais de Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento, essenciais para a prática da Educação Física, e exige que o aluno saiba identificar corretamente os tipos de movimento das articulações.

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gab: E

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