“A natureza dos estudos de Piaget nos informa que, ao observ...

A alternativa correta é a alternativa D.

A questão aborda os estágios do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, um tema central para a compreensão da epistemologia genética e da psicologia do desenvolvimento. Piaget identificou quatro estágios principais de desenvolvimento: Sensório-Motor (0-2 anos), Pré-Operatório (2-7 anos), Operatório Concreto (7-11 anos) e Operatório Formal (11 anos em diante). Cada estágio é caracterizado por diferentes habilidades cognitivas e formas de interação com o mundo.

Vamos analisar a ordem dos estágios conforme as características apresentadas:

I. O sujeito atinge a consciência moral, e a partir daí, as suas atitudes e deveres são guiados com base em sua significação e necessidade.
Este ponto refere-se ao estágio Operatório Formal, onde o pensamento abstrato e a moralidade se desenvolvem.

II. O sujeito demonstra, pelos seus argumentos verbais, a irreversibilidade, isto é, a impossibilidade de reverter um pensamento.
Esta característica é típica do estágio Pré-Operatório, onde as crianças ainda não conseguem realizar operações mentais reversíveis.

III. O sujeito desenvolve uma inteligência prática, ou seja, uma inteligência realizada através das percepções e dos movimentos.
Esta descrição corresponde ao estágio Sensório-Motor, onde a inteligência é baseada em ações físicas e percepções.

IV. O sujeito adquire vários conhecimentos, como a capacidade de consolidar as conservações de número, ou as operações infralógicas que são referentes à conservação física: peso, volume e substância.
Essas habilidades são desenvolvidas no estágio Operatório Concreto, onde a criança começa a entender conceitos de conservação e lógica concreta.

V. O sujeito entra na fase das condutas de representação ou manifestações da função simbólica, quando adquire a capacidade de representar os fatos ou histórias do cotidiano, por meio da imitação, linguagem ou desenho.
Esta característica é típica do estágio Pré-Operatório, onde a função simbólica se manifesta através da linguagem, imitação e desenho.

Analisando as alternativas disponíveis:

• A - Pré-Operatório – Sensório-Motor – Sensório-Motor – Pré-Operatório – Operatório: Incorreta porque a ordem dos estágios não corresponde às características descritas.
• B - Operatório – Sensório-Motor – Sensório-Motor – Operatório – Pré-Operatório: Incorreta porque a sequência de estágios está errada.
• C - Sensório-Motor – Pré-Operatório – Sensório-Motor – Pré-Operatório – Operatório: Incorreta porque mistura os estágios de forma que não corresponde às características.
• D - Operatório – Pré-Operatório – Sensório-Motor – Operatório – Pré-Operatório: Correta porque corresponde corretamente a cada característica apresentada.
• E - Operatório – Sensório-Motor – Sensório-Motor – Pré-Operatório – Pré-Operatório: Incorreta porque a sequência de estágios está errada.

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