“Abordar a história, os compromissos e as perspectivas da Psicologia Escolar e Educacional significa tratar de
três dimensões fundamentais de seu estatuto como área de conhecimento articulada a um campo de prática
social. A natureza dessa relação se expressa, pelo menos, em duas dimensões: a psicologia educacional como
um dos fundamentos científicos da educação e da prática pedagógica e a psicologia escolar como modalidade
de atuação profissional que tem no processo de escolarização seu campo de ação, com foco na escola e nas
relações que aí se estabelecem. Dada a complexidade e a multiplicidade dessas questões, seu estudo comporta
um amplo espectro de focos possíveis, tornando necessária uma delimitação que implica a opção por alguns
caminhos em detrimento de outros, que podem ser abordados em outras oportunidades” (ANTUNES, 2008, p.
469). Sobre o campo da Psicologia Escolar e Educacional, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
correta:
Afirmativa I- Até a Regulamentação da Profissão de Psicólogo, em 1962, o Campo da Educação era a base
principal para o Desenvolvimento da Psicologia no Brasil. A partir daí, torna-se secundário para os profissionais
da área
PORQUE
Afirmativa II- A partir da regulamentação da profissão, alunos e profissionais passam a preferir o campo da
psicologia clínica e da psicologia organizacional.

Question

“Abordar a história, os compromissos e as perspectivas da Psicologia Escolar e Educacional significa tratar de
três dimensões fundamentais de seu estatuto como área de conhecimento articulada a um campo de prática
social. A natureza dessa relação se expressa, pelo menos, em duas dimensões: a psicologia educacional como
um dos fundamentos científicos da educação e da prática pedagógica e a psicologia escolar como modalidade
de atuação profissional que tem no processo de escolarização seu campo de ação, com foco na escola e nas
relações que aí se estabelecem. Dada a complexidade e a multiplicidade dessas questões, seu estudo comporta
um amplo espectro de focos possíveis, tornando necessária uma delimitação que implica a opção por alguns
caminhos em detrimento de outros, que podem ser abordados em outras oportunidades” (ANTUNES, 2008, p.
469). Sobre o campo da Psicologia Escolar e Educacional, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
correta:
Afirmativa I- Até a Regulamentação da Profissão de Psicólogo, em 1962, o Campo da Educação era a base
principal para o Desenvolvimento da Psicologia no Brasil. A partir daí, torna-se secundário para os profissionais
da área
PORQUE
Afirmativa II- A partir da regulamentação da profissão, alunos e profissionais passam a preferir o campo da
psicologia clínica e da psicologia organizacional. Alternativa A: A primeira afirmativa está correta, e a segunda, equivocada. Ou Alternativa B: As duas afirmativas estão corretas, mas não se relacionam. Ou Alternativa C: A primeira afirmativa está equivocada, e a segunda, correta. Ou Alternativa D: As duas afirmativas estão equivocadas. Ou Alternativa E: As duas afirmativas estão corretas e se relacionam.

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Alternativa [E] As duas afirmativas estão corretas e se relacionam. A alternativa correta é E: As duas afirmativas estão corretas e se relacionam.

A questão aborda a evolução e a transformação do campo da Psicologia Escolar e Educacional no Brasil, especialmente após a regulamentação da profissão de psicólogo em 1962. Este é um tema crucial para a compreensão da história e do desenvolvimento da psicologia no país e sua relação com a educação.

Afirmativa I: Até a regulamentação da profissão de psicólogo, a educação era de fato uma das principais bases para o desenvolvimento da psicologia no Brasil. Após 1962, o campo da educação tornou-se menos central, pois a psicologia passou a se consolidar e diversificar em outras áreas de atuação. Portanto, esta afirmativa está correta.

Afirmativa II: Com a regulamentação da profissão, muitos estudantes e profissionais voltaram sua atenção para outros campos, como a psicologia clínica e organizacional, que ofereciam novas oportunidades profissionais e de pesquisa. Dessa forma, a afirmativa também está correta e se relaciona com a primeira, pois ambas refletem a mudança de foco na psicologia após a regulamentação.

Agora, vamos analisar as alternativas:

A - A primeira afirmativa está correta, e a segunda, equivocada.  Esta alternativa está incorreta porque ambas as afirmativas são corretas.

B - As duas afirmativas estão corretas, mas não se relacionam.  Esta alternativa está incorreta porque as afirmativas se relacionam diretamente com a regulamentação da profissão e o subsequente redirecionamento de interesses na área da psicologia.

C - A primeira afirmativa está equivocada, e a segunda, correta.  Esta alternativa está incorreta porque a primeira afirmativa é correta.

D - As duas afirmativas estão equivocadas.  Esta alternativa está incorreta porque ambas as afirmativas são verdadeiras.

Em resumo, a alternativa E é a correta, pois ambas as afirmativas são verdadeiras e se complementam ao explicar a evolução da psicologia no contexto educacional brasileiro.

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