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Q2234904
Português Interpretação de Textos , Morfologia - Verbos , Locução Verbal , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Provas: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Técnico de Laboratório - Área: Biologia | CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Técnico de Laboratório - Área: Química | CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Técnico em Radiologia |
Q2234904 Português
     O papel fundante da memória dos mortos para o desenvolvimento da cultura teve algo de acidental, pois o mecanismo poderoso de propagação dos hábitos, das ideias e dos comportamentos dos ancestrais foi o afeto. A lembrança de quem partiu, bem visível nos chimpanzés, que se enlutam quando perdem um ente querido, tornou-se uma marca indelével de nossa espécie. Isso não aconteceu sem contradições, é claro. Com o amor pelos mortos surgiu também o medo deles. Do Egito a Papua-Nova Guiné, em distintos momentos e lugares, floresceram rituais para neutralizar, apaziguar e satisfazer aos espíritos desencarnados. Na Inglaterra medieval, temiam-se tanto os mortos que cadáveres eram mutilados e queimados para se garantir sua permanência nas covas. Entre os Yanomami, a queima dos pertences é uma parte essencial dos rituais fúnebres. A Igreja Católica até hoje considera que os restos mortais dos santos são valiosas relíquias religiosas.
      A propagação dos memes de entidades espirituais foi, portanto, impulsionada pelos afetos positivos e negativos em relação aos mortos. Foi a memória das técnicas e dos conhecimentos carregados pelos avós e pais falecidos que transformou esse processo em algo adaptativo, um verdadeiro círculo virtuoso simbólico. Não é exagero dizer que o motor essencial da nossa explosão cultural foi a saudade dos mortos. A crença na autoridade divina para orientar decisões humanas levou a um acúmulo acelerado de conhecimentos empíricos sobre o mundo, sob a forma de preceitos, mitos, dogmas, rituais e práticas. Ainda que apoiada em coincidências e superstições de todo tipo, essa crença foi o embrião de nossa racionalidade. Causas e efeitos foram sendo aprendidos pela corroboração ou não da eficácia dos símbolos religiosos. 

Sidarta Ribeiro. O oráculo da noite: a história da ciência e do sonho.
São Paulo: Companhia das Letras, 2019, p. 325 (com adaptações).
A respeito das ideias, dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue. 
A locução verbal “foram sendo aprendidos” (último período do segundo parágrafo) indica que o aprendizado levou um tempo. 
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Gabarito: CERTO

A expressão "foram sendo aprendidos" por meio do termo 'sendo', que está no gerúndio, denota algum tempo para aprender as 'Causas e efeitos'

“foram sendo aprendidos”

O verbo destacado está na forma nominal definida como gerúndio que expressa ações verbais prolongadas ou que ainda estão em desenvolvimento, isto é, em andamento.

As causas e efeitos levaram um tempo para serem aprendidas. Portanto, gabarito CERTO!

Gabarito: CERTO

A locução verbal "foram sendo aprendidos" indica que o aprendizado ocorreu ao longo do tempo, de forma gradual e contínua. A expressão "foram sendo" sugere um processo que se desenvolveu ao longo de um período, indicando que as causas e efeitos foram sendo aprendidos progressivamente conforme a eficácia dos símbolos religiosos era corroborada ou não. Isso implica que esse aprendizado não ocorreu de forma instantânea, mas sim de maneira progressiva e acumulativa.

Gabarito C.

A forma escrita "foram sendo", não é comum na escrita, no entanto fala de algo no passado. Traz uma ideia de algo que aconteceu proporcionalmente. Foram, aconteceram fatos há um determinado tempo. Sendo, o gerúndio, que denota, que durante aquele tempo, algo estava acontecendo.

"Foram sendo aprendidos!" A expressão em gerúndio (NDO - Sendo) indica continuidade temporal da aprendizagem.

#Pertencerei PRF-RJ

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