A elaboração do texto escrito envolve uma série de decisões ...
Texto para responder às questões de 01 a 15.
Muribeca
Lixo? Lixo serve pra tudo. A gente encontra a mobília da casa, cadeira pra pôr uns pregos e ajeitar, sentar. Lixo pra poder ter sofá, costurado, cama, colchão.Até televisão.
É a vida da gente o lixão. E por que é que agora querem tirar ele da gente? O que é que eu vou dizer pras crianças? Que não tem mais brinquedo? Que acabou o calçado? Que não tem mais história, livro, desenho?
E o meu marido, o que vai fazer? Nada? Como ele vai viver sem as garrafas, sem as latas, sem as caixas? Vai perambular pela rua, roubar pra comer?
E o que eu vou cozinhar agora? Onde vou procurar tomate, alho, cebola? Com que dinheiro vou fazer sopa, vou fazer caldo, vou inventar farofa?
Fale, fale. Explique o que é que a gente vai fazer da vida? O que a gente vai fazer da vida? Não pense que é fácil. Nem remédio pra dor de cabeça eu tenho. Como vou me curar quando me der uma dor no estômago, uma coceira [...]? Vá, me fale, me diga, me aconselhe. Onde vou encontrar tanto remédio bom? E esparadrapo e band-aid e seringa?
O povo do governo devia pensar três vezes antes de fazer isso com chefe de família. Vai ver que eles tão de olho [...] aqui. Nesse terreno. Vai ver que eles perderam alguma coisa. É. Se perderam, a gente acha. A gente cata. A gente encontra. Até bilhete de loteria, lembro, teve gente que achou. Vai ver que é isso, coisa da Caixa Econômica . Vai ver que é isso, descobriram que lixo dá lucro, que pode dar sorte, que é luxo, que lixo tem valor.
Por exemplo, onde a gente vai morar, é? Onde a gente vai morar? Aqueles barracos, tudo ali em volta do lixão, quem é que vai levantar? [...] Esse negócio de prometer casa que a gente não pode pagar é balela, é conversa pra boi morto. Eles jogam a gente é num esgoto. Pr'onde vão os coitados desses urubus? A cachorra, o cachorro?
[...] Isso tudo aqui é uma festa. Os meninos, as meninas naquele alvoroço, pulando em cima de arroz, feijão. Ajudando a escolher. A gente já conhece o que é bom de longe, só pela cara do caminhão. Tem uns que vêm direto de supermercado, açougue. Que dia na vida a gente vai conseguir carne tão barato? Bisteca, filé, chã-de-dentro – o moço tá servido? A moça?
Os motoristas já conhecem a gente. Têm uns que até guardam com eles a melhor parte. É coisa muito boa, desperdiçada. Tanto povo que compra o que não gasta – roupa nova, véu, grinalda. [...] Agora, o que deu na cabeça desse povo? A gente nunca deu trabalho. A gente não quer nada deles que não esteja aqui jogado, rasgado, atirado. A gente não quer outra coisa senão esse lixão pra viver. Esse lixão para morrer, ser enterrado. Pra criar os nossos filhos, ensinar o nosso ofício, dar de comer. Pra continuar na graça de Nosso Senhor Jesus Cristo. Não faltar brinquedo, comida, trabalho.
Não, eles nunca vão tirar a gente deste lixão. Tenho fé em Deus, com a ajuda de Deus eles nunca vão tirar a gente deste lixo. Eles dizem que sim, que vão. Mas não acredito. Eles nunca vão conseguir tirar a gente deste paraíso.
FREIRE, Marcelino .Angu de sangue. Cotia: teliê, 2000. p. 23-5.
A elaboração do texto escrito envolve uma série de decisões relativas ao emprego dos sinais gráficos. No trecho “Tanto povo que compra o que não gasta – roupa nova, véu, grinalda.”, o travessão foi usado para:
Gabarito comentado
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Tema Central da Questão:
A questão aborda o uso da pontuação no texto, especificamente o emprego do travessão. Para resolver essa questão, é necessário compreender as diferentes funções que o travessão pode desempenhar em uma frase, como indicar diálogos, interrupções, ou fazer uma enumeração. A questão testa a habilidade de interpretar o texto e identificar o motivo pelo qual o travessão foi utilizado.
Alternativa Correta: A - apontar um aposto enumerativo.
Justificativa:
No trecho “Tanto povo que compra o que não gasta – roupa nova, véu, grinalda.”, o travessão é usado para introduzir uma lista de itens que exemplificam o que foi mencionado anteriormente. Neste caso, o travessão está desempenhando a função de um aposto enumerativo, que é uma maneira de listar ou especificar elementos que explicam ou ampliam uma ideia. Portanto, a alternativa A é a correta.
Análise das Alternativas Incorretas:
B - indicar o discurso do narrador: O travessão não está delimitando um discurso direto ou narrativo, mas sim uma enumeração. Portanto, esta alternativa está incorreta.
C - transcrever o discurso alheio: O uso do travessão para transcrever discurso alheio ocorre em diálogos, mas não é o caso aqui, já que o trecho não representa fala de outra pessoa. Por isso, esta opção é inválida.
D - assinalar interrupções gerais: O travessão pode assinalar interrupções, mas neste contexto, ele não está sendo usado para esse fim. Está introduzindo uma lista de objetos. Logo, esta alternativa não é correta.
E - estabelecer um comentário delimitador: Embora o travessão possa ser usado para comentários, neste caso, ele delimita uma lista de itens exemplificativos e não um comentário. Assim, essa alternativa também está errada.
Conclusão:
Entender a função dos sinais de pontuação, como o travessão, é crucial para a interpretação de textos e para responder adequadamente às questões de concursos. Espero que esta explicação tenha sido útil para você!
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