Após uma briga em sala de aula, Joyce, 12 anos, foi encaminh...
Não é só bullying. É racismo declarado.
Resposta correta só pode ser a Letra E. Todas as outras alternativas são, nitidamente, formas ineficientes e completamente absortas de se resolver um assunto que além de vincular bullying é, sem dúvidas, um ato de racismo explícito.
"A Justiça Restaurativa constitui-se como um conjunto ordenado e sistêmico de princípios, métodos, técnicas e atividades próprias, que visa à conscientização sobre os fatores relacionais, institucionais e sociais motivadores de conflitos e violência, e por meio do qual os conflitos que geram dano, concreto ou abstrato, são solucionados de modo estruturado na seguinte forma:
I – é necessária a participação do ofensor, e, quando houver, da vítima, bem como, das suas famílias e dos demais envolvidos no fato danoso, com a presença dos representantes da comunidade direta ou indiretamente atingida pelo fato e de um ou mais facilitadores restaurativos"
O exemplo da questão está perfeitamente de acordo com o conceito de justiça restaurativa.
Gabarito: E
Gab E
a psicóloga deverá ouvir a professora e os colegas de Joyce, chamar os pais e relatar os fatos à Direção, podendo promover uma intervenção restaurativa com os envolvidos e com a comunidade escolar.
Alternativa correta: E
Vamos analisar a questão em detalhes.
A questão trata de um caso de bullying escolar envolvendo racismo, onde uma aluna, Joyce, de 12 anos, foi vítima de piadas e discriminação por causa de sua pele negra e cabelos crespos. Esse cenário exige uma abordagem que respeite e proteja os direitos da criança, conforme a legislação e as resoluções do Conselho Federal de Psicologia (CFP).
Justificativa da alternativa correta:
Alternativa E - A psicóloga deverá ouvir a professora e os colegas de Joyce, chamar os pais e relatar os fatos à Direção, podendo promover uma intervenção restaurativa com os envolvidos e com a comunidade escolar:
Essa alternativa está correta porque reflete uma abordagem holística e comunitária, alinhada com as resoluções do CFP. A psicóloga deve agir de forma a ouvir todos os envolvidos, promover a mediação e buscar a restauração das relações, além de garantir que a escola tome conhecimento do caso para que medidas adequadas sejam implementadas. Essa intervenção busca não apenas apoiar Joyce, mas fazer com que a comunidade escolar como um todo compreenda e combata o racismo e o bullying.
Análise das alternativas incorretas:
Alternativa A - Trata-se de hipótese de ato infracional praticado por Joyce, que deve ser notificada ao Ministério Público:
Essa alternativa está incorreta porque embora Joyce tenha reagido de forma agressiva, o foco da psicóloga não deve ser tratar o comportamento da criança como um ato infracional, mas sim entender o contexto de bullying e racismo que levou à reação. A intervenção deve ser educativa e psicossocial, não punitiva.
Alternativa B - Joyce deverá ser encaminhada para tratamento psicoterápico:
Esta alternativa está incorreta porque, apesar de o tratamento psicoterápico poder ser uma parte do apoio a Joyce, a questão principal é o ambiente escolar e a dinâmica de bullying. Apenas tratar Joyce não resolve o problema sistêmico na escola.
Alternativa C - A psicóloga deverá sugerir a transferência de Joyce para outra turma:
Essa alternativa está incorreta porque sugere uma solução que não aborda a raiz do problema. Transferir Joyce não combate o bullying ou o racismo e pode até reforçar o isolamento e a estigmatização.
Alternativa D - A psicóloga buscará refletir com Joyce sobre sua responsabilidade no conflito e sua autovitimização:
Essa alternativa está incorreta e é problemática porque ignora o contexto de racismo e bullying sofrido por Joyce. Culpar a vítima e sugerir que ela está se autovitimizando é inadequado e perigoso, não refletindo uma prática psicologica ética e empática.
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