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Q3016251 Educação Física
Durante uma formação continuada em Queimadas-PB, os professores de Educação Física discutem como a evolução histórica da Educação Física influencia a prática pedagógica atual, especialmente em relação à corporeidade. O objetivo é alinhar a prática pedagógica às novas concepções contemporâneas de corporeidade, que envolvem aspectos sociais, culturais e emocionais, além do físico. Para isso, os professores refletem sobre como adaptar suas abordagens pedagógicas de forma a promover uma visão integrada e crítica da corporeidade.
Qual das abordagens seria mais eficaz para alinhar a prática pedagógica às novas concepções de corporeidade, levando em conta as demandas contemporâneas por inclusão, diversidade e bem-estar?

1. Adotar uma visão holística da corporeidade, considerando a interação entre corpo e sociedade, promovendo atividades que valorizem a diversidade cultural e a inclusão, mas ao mesmo tempo incentivando o autoconhecimento físico e emocional dos alunos.

2. Focar no desenvolvimento da força e da resistência física, buscando preservar os valores tradicionais da Educação Física, mas adicionando discussões sobre como essas práticas se conectam à saúde e ao bem-estar mental dos alunos.

3. Promover a superação de limites físicos através de práticas esportivas de alta intensidade, destacando tanto a competitividade quanto a resiliência emocional, mas sem ignorar os aspectos de inclusão e cooperação nas atividades esportivas.

4. Implementar atividades corporais que reflitam os valores e tradições culturais da comunidade local, abordando também como essas tradições podem ser reinterpretadas de forma crítica para promover uma maior inclusão e diversidade.

5. Priorizar a preparação dos alunos para competições esportivas, enfatizando o desempenho físico, a disciplina e o trabalho em equipe, ao mesmo tempo que se reconhece o papel do esporte na formação social e cultural dos alunos.


Alternativas:
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Gabarito comentado

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Alternativa Correta: A - Apenas os itens 1 e 4 estão corretos.

Para entender essa questão, é importante compreender o conceito de corporeidade na Educação Física. A corporeidade refere-se ao entendimento do corpo não apenas como uma entidade física, mas como um fenômeno que envolve dimensões sociais, culturais, emocionais e históricas. Essa visão holística é essencial para a prática pedagógica contemporânea, que busca integrar todos esses aspectos na educação dos alunos.

Por que o item 1 está correto?

O item 1 propõe uma visão holística da corporeidade, que é exatamente o que as novas concepções contemporâneas defendem. Ele sugere considerar a interação entre corpo e sociedade, promovendo atividades que valorizem a diversidade cultural e a inclusão, além de incentivar o autoconhecimento físico e emocional. Essa abordagem está alinhada com as demandas atuais por inclusão, diversidade e bem-estar.

Por que o item 4 está correto?

O item 4 sugere a implementação de atividades corporais que reflitam os valores e tradições culturais da comunidade local. Isso é crucial para promover uma reflexão crítica sobre essas tradições e, ao mesmo tempo, fomentar maior inclusão e diversidade. A proposta de reinterpretar tradições culturais é uma prática pedagógica que se alinha perfeitamente com as concepções modernas de corporeidade.

Por que os outros itens estão incorretos?

Item 2: Este foco no desenvolvimento da força e resistência físicas, embora relevante, não aborda de forma abrangente a corporeidade em suas dimensões sociais e culturais. A proposta é mais tradicional e não atende plenamente as demandas contemporâneas de inclusão e diversidade.

Item 3: A superação de limites físicos e a ênfase na competitividade, embora sejam aspectos positivos, podem limitar a inclusão e a promoção de uma abordagem crítica da corporeidade, que deve ir além da competitividade e do desempenho.

Item 5: A preparação para competições e o foco no desempenho físico, embora úteis em certos contextos, podem negligenciar a importância de abordar questões culturais e sociais da corporeidade, sendo menos eficazes para a promoção dos valores atuais de inclusão e diversidade.

Em suma, os itens 1 e 4 são os únicos que incorporam uma abordagem completa e integrada da corporeidade, conforme defendido pelas novas concepções contemporâneas.

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