Durante uma reunião pedagógica, os professores de Educação ...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q3016258 Educação Física
Durante uma reunião pedagógica, os professores de Educação Física de uma escola em Queimadas-PB discutem as diferentes filosofias e concepções de ensino que podem orientar o currículo para o próximo ano. O objetivo é definir uma abordagem que atenda às novas diretrizes educacionais, focadas na inclusão, na diversidade e no desenvolvimento integral dos alunos. A equipe considera várias filosofias e metodologias de ensino, buscando aquela que melhor se alinhe aos desafios contemporâneos da Educação Física.
Qual das abordagens abaixo seria mais adequada para atender às necessidades de uma Educação Física inclusiva e diversificada, de acordo com as novas diretrizes educacionais que promovem o desenvolvimento integral dos alunos?
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

**Alternativa Correta: B**

A questão propõe a escolha de uma abordagem de ensino de Educação Física que melhor se alinhe às novas diretrizes educacionais, que priorizam a inclusão, a diversidade e o desenvolvimento integral dos alunos. Para responder corretamente, é essencial compreender as diferentes filosofias educacionais e como cada uma pode impactar o ambiente escolar e o aprendizado dos alunos.

A alternativa **B**, que sugere a adoção de uma filosofia humanista, é a mais adequada. Essa abordagem considera o aluno como um ser integral, valorizando não somente suas capacidades físicas, mas também suas dimensões emocionais e sociais. Com isso, promove-se a inclusão e o respeito às diferenças, o que está totalmente alinhado com as novas diretrizes que buscam um desenvolvimento mais holístico dos alunos.

Agora, vejamos por que as outras alternativas são inadequadas:

A: A abordagem tecnicista está centrada no aperfeiçoamento técnico e no desenvolvimento de habilidades motoras, mas desconsidera aspectos essenciais como o desenvolvimento socioemocional e a inclusão de alunos com diferentes níveis de habilidade. Assim, não atende às necessidades de uma educação inclusiva e diversificada.

C: A pedagogia do esporte prioriza modalidades de alto rendimento e a preparação de atletas, o que pode negligenciar a diversidade de interesses e habilidades dos alunos. Esta abordagem é mais voltada para o desempenho esportivo do que para a inclusão e o desenvolvimento integral.

D: A visão biológica foca no condicionamento físico e na saúde através de exercícios repetitivos e controle de peso, mas falha em considerar as necessidades sociais e emocionais dos alunos, tornando-se insuficiente para um ensino que preze pela inclusão e diversidade.

E: A metodologia tradicional enfatiza atividades físicas repetitivas e avaliações rígidas de desempenho físico. Essa abordagem não leva em conta o progresso individual ou o desenvolvimento integral dos alunos, portanto, não se alinha às novas diretrizes educacionais.

Em suma, a filosofia humanista é a única que realmente promove uma Educação Física inclusiva e diversificada, reconhecendo e respeitando a complexidade e a integralidade do aluno. Essa abordagem é a que melhor responde aos desafios educacionais contemporâneos.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo