O texto IV apresenta uma entrevista de uma jovem estudante. ...
Texto IV, para responder às questões 7 e 8.
1 -E: Teve algum professor que foi importante pra você?
Loir: Teve.
E: Por que ele foi importante?
4 -Loir: Ah! Não sei! O jeito, a simpatia; super carismático.
E: Ele é o cara que você assim (interrupção brusca)...
Loir: Idolatro!
7 -E: Idolatra?!
E: Então essa pessoa é tão poderosa que consegue mexer
nas tuas estruturas?
10 Loir: Com certeza.
E: Você seria capaz de mudar o rumo de sua vida por causa
dele?
13 Loir: (Silêncio)... (Risos). Acho que não, também... Ah! Não
sei (risos). Olha só! Acho que mudaria, sim. Muda sim, muda
tudo.
16- E: Que poder é esse? Como você explica esse fenômeno?
Loir: É inexplicável (risos). Ah! Não sei (risos).
Carlos Alberto Figueiredo da Silva e Sebastião Josué Votre. Encanto e fascínio: dimensões da sedução na educação. In: Pensar a Prática. Rio de Janeiro, v. 12, n.º 3, 2009 (com adaptações).
O texto IV apresenta uma entrevista de uma jovem estudante. A situação é de certa informalidade, pois o entrevistador procura deixar a jovem à vontade, despreocupada com a presença do gravador. A linguagem usada na entrevista é predominantemente coloquial, mas com pequenas intervenções mais formais. Assinale a alternativa que apresenta somente traços de registro formal.
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